การศึกษาปัญหาและสาเหตุของปัญหาการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษาในเขตอุตสาหกรรมภาคตะวันออก

A Study of problem and causes in using microcomputers of secondary schools under department of general education in eastern industrial area

Name: สุวิมล ชนวัฒน์

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์.

ThaSH: คอมพิวเตอร์จัดการสอน (โรงเรียนมัธยมศึกษา)

ThaSH: คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน.

ThaSH: ไมโครคอมพิวเตอร์.

Classification :.DDC: 371

Abstract: ความมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า เพื่อศึกษาปัญหาและสาเหตุของปัญหาการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตอุตสาหกรรมภาคตะวันออก ในด้านบริหารด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านสนับสนุนการเรียนการสอนในโรงเรียนขนาดใหญ่และโรงเรียนขนาดกลางและเปรียบเทียบปัญหาการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ระหว่างโรงเรียนขนาดใหญ่และโรงเรียนขนาดกลางกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ผู้บริหารและครูผู้สอนด้านคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนขนาดใหญ่ จำนวน 283 คน และในโรงเรียนขนาดกลาง จำนวน 88 คน โดยการสุ่มตามระดับชั้นเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามมาตราประมาณค่าสอบถามเกี่ยวกับปัญหาการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ในงาน 3 ด้าน มีค่าความเชื่อมั่น .98 และเป็นคำถามแบบเลือกตอบเกี่ยวกับสาเหตุของปัญหาการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์แต่ละด้านสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และค่า t-testผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า1. ปัญหาการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตอุตสาหกรรมภาคตะวันออกในโรงเรียนขนาดใหญ่และโรงเรียนขนาดกลางมีปัญหาด้านการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการบริหาร และเพื่อการจัดการเรียนการสอนอยู่ในระดับน้อยมาก ส่วนปัญหาการใช้คอมพิวเตอร์ด้านสนับสนุนการเรียนการสอน เพื่อช่วยการสอนไม่มีปัญหาเนื่องจากไม่ได้ไใช้งาน2. สาเหตุของปัญหาการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตอุตสาหกรรมภาคตะวันออกในโรงเรียนขนาดใหญ่และขนาดกลาง ส่วนใหญ่มีปัญหาตรงกัน คือ ไม่มีโปรแกรมสำเร็จรูปใช้กับงานบริหาร งานจัดการเรียนการสอนและเพื่อช่วยสอนไม่มีบุคลากรที่จะพัฒนาโปรแกรมเพื่อใช้งานทั้งสามด้าน และจำนวนเครื่องคอมพิวเตอร์มีไม่พอเพียง3. เปรียบเทียบปัญหาการใช้ไมโครคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่และขนาดกลางด้านการบริหารงานแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ด้านจัดการเรียนการสอนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และด้านสนับสนุนการเรียนการสอนเพื่อช่วยการสอนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ คือ ไม่มีปัญหาเนื่องจากไม่ได้ใช้งาน

Abstract: The purpose of this study was to investigate problems and causes of using the microcomputer in education in three aspects namely; school administraing, instructional managing and instructiona assisting in the medium size and large size secondary school located in the Eastern Industrial area.The sample comprised of 283 administrators and teachers from large size schools and 88 administrators and teachers from medium size schools. The instrument was a five rating scale questionnairs, asking on the problems and causes of the use of computer in Education in the three aspects.It was found that both large and medium size schools have few problems in using computers for administrating and managing. As for the problems of using computer for assisting instruction, there is no problem since schools never use computer for such the purpose.It is also found that the main causes of the compute utilization for both large size and medium size schools are; lacking of the application programs, lacking of computer programmer to develop the application programs and lacking of computer hardware.Incomparison of the computer application between the medium and large size schoos, it was found that there is statistically significant difference on using computer for administrating and for managing. There is no difference on using computer for instructional assisting since there is no use of computer for this purpose in the schools.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: นัญฑา ผลิตวานนท์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: กาญจนา มณีแสง

Role: กรรมการ

Created: 2539

Issued: 2548-08-20

Modified: 2549-09-22

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9745731099

CallNumber: 371.334ส882ก

tha

ไทย (ภาคตะวันออก)

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีทางการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	240.54 KB	49	2018-05-20 00:44:57
2	chapter1.pdf	266.03 KB	28	2018-05-20 00:44:59
3	chapter2.pdf	632.92 KB	21	2018-05-20 00:45:00
4	chapter3.pdf	249.35 KB	12	2018-05-20 00:45:02
5	chapter4.pdf	616.17 KB	17	2018-05-20 00:45:04
6	chapter5.pdf	257.77 KB	14	2018-05-20 00:45:05
7	bibliography.pdf	143.12 KB	14	2018-05-20 00:45:06
8	appendix.pdf	255.03 KB	15	2018-05-20 00:45:06

ใช้เวลา

0.070504 วินาที