ความคิดสร้างสรรค์กับพฤติกรรมเกี่ยวกับการอ่านหนังสือการ์ตูนญี่ปุ่นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดชลบุรี

Creative thinking and reading behavior on japanese comic books of phathom suksa six students in Chonburi province

Name: วาริน แววชาญ

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์.

ThaSH: ความคิดสร้างสรรค์.

ThaSH: ความคิดและการคิด.

ThaSH: การ์ตูน - - ไทย.

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความคิดสร้างสรรค์ และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความคิดสร้างสรรค์ กับพฤติกรรมเกี่ยวกับการอ่านหนังสือการ์ตูนญี่ปุ่น ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2538 โรงเรียนอนุบาลชลบุรี จำนวน 134 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบทดสอบความคิดสร้างสรรค์ และแบบสอบถามพฤติกรรมเกี่ยวกับการอ่านหนังสือการ์ตูนญี่ปุ่นจำนวนนักเรียนตามระดับความคิดสร้างสรรค์ 3 กลุ่ม กลุ่มละ 30 รวม 90 คน จากการใช้ระดับความคิดสร้างสรรค์ สูง ปานกลา และต่ำ ไปศึกษาความสัมพันธ์เกี่ยวกับพฤติกรรมการอ่านหนังสือการ์ตูนญี่ปุ่น ผลการวิเคราะห์ข้อมูลปรากฎว่านักเรียนที่มีระดับความคิดสร้างสรรค์ต่างกันจะมีพฤติกรรมเกี่ยวกับการอ่านหนังสือการ์ตูนญี่ปุ่นไม่แตกต่างกัน ยกเว้นแต่มีข้อสังเกตว่า กลุ่มนักเรียนที่มีระดับความคิดสร้างสรรค์สูง จะมีร้อยละการไม่อ่านหนังสือการ์ตูนมากกว่า แต่ถ้าอ่านจะใช้เวลาอ่านมากและอ่านนานกว่าอีก 2 กลุ่ม นอกจากนั้นยังมีร้อยละของความเชื่อว่าเรื่องราวในหนังสือการ์ตูนญี่ปุ่น จะเกิดขึ้นได้ในชีวิตจริงสูงกว่าอีก 2 กลุ่มด้วยและจากการวิเคราะห์ข้อมูลหาความสัมพันธ์ระหว่างความคิดเห็นสร้างสรรค์กับพฤติกรรมเกี่ยวกับการอ่านหนังสือการ์ตูนญี่ปุ่น ผลปรากฎว่า นักเรียนที่ระดับความคิดสร้างสรรค์สูง ปานกลาง และต่ำ มีพฤติกรรมเกี่ยวกับการอ่านหนังสือการ์ตูนญี่ปุ่นแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

Abstract: The purpose of this thesis was to study the level of creative thinking. This also include the study of relationship between creative thinking and behaviors in reading Japanese Comic book of 134 students in Patumsuksa 6, Anuban Chonburi School, 1995 academic year. The research tools are creative thinking test and Questionaires about behaviors in reading Japanese Comic book.By identifying the creative thinking of students to 3 group, 30 persons per group and total is 90 persons. And by applying to study the relationship about behaviors in reading Japanese Comic book, the analysis show that students with high creative thinking level have similar behaviors in reading Japanese Comic book, however, they represents the highest percentage portion of students not reading Japanese Comic book but among them who read Japanese Comic book they engaged in reading more than students in other levels and spent longer hour in each time reading Students with high creative thinking level also tend to believe that the story in Japanese Comic book can happen in the real life more than students in any other levels.The analysed data shows conclusively that relationship between creative thinking in three mentioned levels and behaviors in reading Japanese Comic book have no significant difference.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: นัญฑา ผลิตวานนท์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: อนงค์ วิเศษสุวรรณ์

Role: กรรมการ

Created: 2539

Issued: 2548-08-19

Modified: 2022-01-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9745732125

CallNumber: 372.1157ว483ค

tha

ไทย (ภาคตะวันออก)

ชลบุรี

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีทางการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	229.91 KB	222	2022-07-22 22:10:56
2	chapter1.pdf	169.62 KB	169	2022-07-22 22:10:59
3	chapter2.pdf	1.33 MB	214	2022-07-22 22:11:02
4	chapter3.pdf	325.97 KB	133	2022-07-22 22:11:05
5	chapter4.pdf	471.29 KB	123	2022-07-22 22:11:07
6	chapter5.pdf	286.12 KB	121	2022-07-22 22:11:12
7	bibliography.pdf	247.41 KB	105	2022-07-22 22:11:15
8	appendix.pdf	412.81 KB	146	2022-07-22 22:11:18

ใช้เวลา

0.073976 วินาที