แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สมร ไชยงาม. การศึกษาสภาพการจัดการศึกษาของสำนักศาสนศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกธรรม จังหวัดอุบลราชธานี. (). มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : , 2551.
การศึกษาสภาพการจัดการศึกษาของสำนักศาสนศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกธรรม จังหวัดอุบลราชธานี
The Educational management of Buddhist Schools under the Jurisdiction of Department of Dhamma, Ubon Ratchathani province
Name: สมร ไชยงาม
keyword:
สำนักศาสนศึกษา
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาสภาพการจัดการศึกษาของสำนักศาสนศึกษา พระปริยัติธรรม แผนกธรรม จังหวัดอุบลราชธานี และเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและครูสอนพระปริยัติธรรม ต่อสภาพการจัดการศึกษาของสำนักศาสนศึกษา พระปริยัติธรรม แผนกธรรม จังหวัดอุบลราชธานี จำแนกตามตำแหน่งของผู้ตอบขนาดสำนักศาสนศึกษา และประเภทของสำนัก ศาสนศึกษา
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ จำนวน 716 รูป ประกอบด้วยผู้บริหารสำนักศาสนศึกษา จำนวน 180 รูป และครูสอนพระปริยัติธรรม จำนวน 537 รูป สุ่มจากประชากร จำนวน 1,321 รูป โดยสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 56 ข้อ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t และการทดสอบค่า F
1. ความคิดเห็นของผู้บริหารและครูสอนพระปริยัติธรรม ต่อสภาพการจัดการศึกษาของสำนักศาสนศึกษา พระปริยัติธรรม แผนกธรรม จังหวัดอุบลราชธานี โดยภาพรวมและรายด้าน อยู่ในระดับปานกลาง
2. ผู้บริหารและครูสอนพระปริยัติธรรม ที่มีตำแหน่งต่างกัน มีความคิดเห็นต่อสภาพการจัดการศึกษาของสำนักศาสนศึกษา พระปริยัติธรรม แผนกธรรม จังหวัดอุบลราชธานี โดยภาพรวมแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ผู้บริหารและครูสอนพระปริยัติธรรม ที่มีขนาดสำนักต่างกัน มีความคิดเห็นต่อสภาพการจัดการศึกษาของสำนักศาสนศึกษา พระปริยัติธรรม แผนกธรรม จังหวัดอุบลราชธานี โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ทุกด้านมีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
4. ผู้บริหารและครูสอนพระปริยัติธรรม ที่มีประเภทของสำนักต่างกัน มีความคิดเห็นต่อสภาพการจัดการศึกษาของสำนักศาสนศึกษา พระปริยัติธรรม แผนกธรรม จังหวัดอุบลราชธานี โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านการบริหารบุคคล และด้านการประชาสัมพันธ์และชุมชนมีความแตกต่าง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
The purpose of this study was two-fold: to study state of the management of Buddhist schools under the jurisdiction of the Department of Dhamma, Ubon Ratchathani Province and to compare theopinions of school administrators and Buddhist monks serving as teachers at the Buddhist schools regarding the management of the schools as they were classified according to their positions, school sizes, and types of Buddhist schools.
The sample group consisted of 180 Buddhist monks serving as school administrators and 537 Buddhist monks serving as teachers, selected by means of the stratified random sampling from 1,321 Buddhist monks. The research instrument was a fifty-six-item questionnaire with Likert scale, which yielded the reliability value of .98. The statistical procedures employed in the data analysis included percentage, arithmetic mean, standard deviation, t-test, and F-test.
The findings of this study can be summarized as follows:
1. The school administrators and teachers perceived the management of the Buddhist schools to be at a moderate level of the performance on both the overall and individual aspects of the management.
2. There was significant difference, at the level of .05, in the opinions of Buddhist monks whose positions were different regarding the overall management of the Buddhist schools.
3. There was no significant difference in the opinions regarding the overall school management among Buddhist monks whose schools were different in size. Their opinions in all individual aspects, however, were significantly different at the level of .05.
4. There was no significant difference in the opinions regarding the overall school management among those whose school types were different. Their opinions regarding the aspects of personnel development and public relations were, however, significantly different at the level of .05.
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
อุบลราชธานี
Email:
info.lib@ubru.ac.th
Created:
2551
Modified:
2553-08-21
Issued:
2553-07-10
Issued:
2553-07-10
บทความ/Article
application/pdf
BibliograpyCitation :
วารสารบัณฑิตศึกษา. ปีที่ 1, ฉบับที่ 1 (ม.ค.-มิ.ย. 2551), หน้า 188-200
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.032379 วินาที
สมร ไชยงาม
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาสภาพการจัดการศึกษาของสำนักศาสนศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกธรรม จังหวัดอุบลราชธานี
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี สมร ไชยงาม | บทความ/Article |