แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อำนวย ฟ้าสว่าง. การพัฒนาแบบวัดภาคปฏิบัติกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานบ้าน) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 . ปริญญาโท(วิจัยและประเมินผลการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 2550.
การพัฒนาแบบวัดภาคปฏิบัติกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานบ้าน) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
The development of a performance test in Work-Oriented experiences and technology in home economics for Prathom Suksa 4 students
Name: อำนวย ฟ้าสว่าง
keyword:
แบบวัดภาคปฏิบัติ
ThaSH:
การวัดผลทางการศึกษา
Classification :.DDC: 372.8 อ681ก
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแบบวัดภาคปฏิบัติกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานบ้าน) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และหาคุณภาพของแบบวัดภาคปฏิบัติกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานบ้าน) ที่สร้างขึ้น
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานีเขต 3 จำนวน 95 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีสุ่มหลายขั้นตอน สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมย่อยที่จะวัดพฤติกรรมหลักของแบบวัดภาคปฏิบัติ ค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างเกณฑ์ที่กำหนดกับรายละเอียดการให้คะแนนของแบบวัดภาคปฏิบัติ ค่าสัมประสิทธิสหสัมพันธ์ของเพียร์สัน ค่าสัมประสิทธิ์ความเชื่อถือได้ ความยาก ค่าอำนาจจำแนก และค่าความคลาดเคลื่อนมาตรฐานในการวัด ในการวิจัยครั้งนี้ได้ทดลองการใช้เครื่องมืออยู่ 3 ครั้ง การทดลองครั้งที่ 1 และครั้งที่ 2 เป็นการทดลองเพื่อตรวจสอบคุณภาพรายข้อ การทดลองครั้งที่ 3 เป็นการทดลองเพื่อตรวจสอบคุณภาพทั้งฉบับ
ผลการวิจัยพบว่า
1. เครื่องมือที่พัฒนาประกอบด้วย แบบวัดภาคปฏิบัติกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานบ้าน) จำนวน 4 ฉบับ ได้แก่ ฉบับที่ 1 เรื่อง การทำความสะอาดบ้าน จำนวน 14 ข้อ ฉบับที่ 2 เรื่องการซักผ้า จำนวน 14 ข้อ ฉบับที่ 3 เรื่อง การซ่อมแซมเสื้อผ้า จำนวน 13 ข้อ และฉบับที่ 4 เรื่องการประกอบอาหาร จำนวน 14 ข้อ
2. แบบวัดภาคปฏิบัติจำนวน 4 ฉบับ ที่สร้างขึ้นมีค่าความยากตั้งแต่ 0.60 ถึง 0.80 และค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.20 ถึง 0.67 ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของผู้สังเกตให้คะแนน 3 คน มีค่าตั้งแต่ 0.930 ถึง 0.950 ถึง 0.972 และ 0.939 ค่าเฉลี่ยของคะแนนตั้งแต่ 15.75, 16.53, 15.22 และ 15.71 ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานตั้งแต่ 3.15, 2.77, 3.17 และ 2.48 ตามลำดับ ค่าความคลาดเคลื่อนมาตรฐานในการวัดมีค่าตั้งแต่ 0.0410 ถึง 0.0666 และเกณฑ์การให้คะแนนแต่ละขั้นเป็นดังนี้ คือขั้นเตรียม 15% ขั้นปฏิบัติ 35% ขั้นผลงาน 30% และขั้นกิจนิสัย 20%
3. แบบวัดภาคปฏิบัติกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานบ้าน) มีค่าความยาก ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเที่ยงตรง ค่าความเชื่อถือได้อยู่ในเกณฑ์ที่มีคุณภาพและสอดคล้องกับสภาพจริงจึงสามาถนำไปใช้เป็นเครื่องมือในการวัดภาคปฏิบัติงานบ้าน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้
The purposes of this research were : (1) to develop the Performance test in Work Oriented Experiences and Technology in Home Economics for Prathom Suksa 4, (2) to find out the quality of test, and (3) to construct a manual for using the test.
The Sample group consisted of 95 Prathom Suksa 4 students in Ubon Ratchathani Educational Service Area 3. The multi-stage random sampling was used to select the sample. The statistics for data analysis were mean, standard deviation, standard error of measurement, the IOC between behavioral objective and operational work, and the IOC between scoring criterion and details for scoring. Pearsons product moment correlation coefficient, reliability coefficient, difficulty, discriminatory power and standard error of measurement. This research had been trailed three times; the first and second try out was for revising and the third one was to find out the quality of the test.
The research findings were as follows:
1. The Performance tests in Work-Oriented Experiences and Technology in Home Economics included four tests, 14 items for cleaning the house, 14 items for laundry, 13 items for repairing clothes and 14 items for cooking.
2. The four tests had difficulty ranging from 0.60 to 0.80, discrimination power from 0.20 to 0.67, correlation coefficient of the mean score of the three observers, ranging from 0.930 to 0.965, 0.950 to 0.972 and 0.939 to 0.978 respectively, reliability coefficient ranging from .979 to .987, mean ranging from 15.75, 16.53, 15.22 and 15.71, standard error of measurement ranging from 3.15, 2.77, 3.17 and 2.48 respectively, and the standard error of measurement ranging from 0.0410 to 0.0666. The scoring criteria were 15 percent for preparation, 35 percent for practice 30 percent for performance, and 20 percent for routine work.
3. The tests had the difficulty level, discriminatory power, validity, and reliability. That meet the criteria for a quality. Test and were congruent with the reliability, so it can be used to test the work-oriented experience and technology of Prathom Suksa 4 students.
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
อุบลราชธานี
Email:
info.lib@ubru.ac.th
Created:
2550
Modified:
2551-09-17
Issued:
2551-08-07
Issued:
2551-08-07
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
Spatial:
ไทย
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: วิจัยและประเมินผลการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.040554 วินาที
อำนวย ฟ้าสว่าง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาแบบวัดภาคปฏิบัติกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานบ้าน) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อำนวย ฟ้าสว่าง | วิทยานิพนธ์/Thesis | |
| การพัฒนาแบบวัดภาคปฏิบัติกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานบ้าน) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อำนวย ฟ้าสว่าง | บทความ/Article |