ผลการฝึกตามชุดฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอลโดยใช้กระบวนการปฏิบัติ 5 ขั้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการเขต 1

Effects of training according to the futsal basic skills training set using a 5-step practice process for grade 6 students Samut Prakan Primary Educational Service Area Office 1

Name: ชนายุทธ์ ไกรวิจิตร

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์. ศษ.ม. (พลศึกษา) 2567

Classification :.LCCS: GV943.9.I6

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. -- สาขาพลศึกษา -- วิทยานิพนธ์

ThaSH: ฟุตซอล -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)

ThaSH: ฟุตซอล -- การฝึก

Abstract: การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบผลการฝึกก่อนและหลังการฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอลโดยใช้กระบวนการปฏิบัติ 5 ขั้น และศึกษาความพึงพอใจนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ต่อชุดฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอลของกลุ่มทดลอง จำนวน 30 คน โรงเรียนวัดครุใน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการเขต 1 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ ชุดฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอลโดยใช้กระบวนการปฏิบัติ 5 ขั้น ประกอบด้วย ชุดฝึกทักษะการเลี้ยงลูกฟุตซอล ชุดฝึกทักษะการรับส่งลูกฟุตซอล ชุดฝึกทักษะการยิงประตู แบบทดสอบทักษะฟุตซอล และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อแบบฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอลโดยใช้กระบวนการปฏิบัติ 5 ขั้น วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่าที t-test (One Sample) ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล เรื่อง การฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอลโดยใช้กระบวนการปฏิบัติ 5 ขั้น โดยใช้แบบทดสอบทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล จำนวน 3 ชุด ทักษะการเลี้ยงลูกฟุตซอล ทักษะการรับส่งลูกฟุตซอล และทักษะการยิงประตู พบว่า หลังการฝึกนักเรียน มีค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานสูงกว่าก่อนการฝึก ซึ่งแสดงให้เห็นว่าชุดฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอลโดยใช้กระบวนการปฏิบัติ 5 ขั้น มีคุณภาพและสามารถพัฒนาทักษะกีฬาฟุตซอลของนักเรียนให้สูงขึ้นได้ 2. ผลการเปรียบเทียบก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอลโดยใช้กระบวนการปฏิบัติ 5 ขั้น มีค่าเฉลี่ยคะแนนหลังเรียน พบว่า หลังการฝึกโดยใช้ชุดฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอลโดยใช้กระบวนการปฏิบัติ 5 ขั้น สูงกว่าก่อนการฝึกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอลด้วย กระบวนการปฏิบัติ 5 ขั้น โดยรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.66 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.57 The objective of this research is to study and compare the training outcomes before and after basic futsal skills training using a 5-step practice process. Additionally to study the satisfaction of Grade 6 students with futsal skills training in the experimental groupconsisting of 30 students from Wat Kru Nai School under Samut Prakan Educational Service Area Office1. The research instrument used was a training set includes basic futsal skills training using a 5-step practice process comprising of practicing dribblingpassing and receiving the ball and shooting skills test futsal and questionnaire satisfaction in practicing futsal skills practice process. Data analysis involves calculating the mean standard deviationand conducting a one-sample t-test. The research findings indicate that 1. The basic futsal skill training kit focusing on practicing fundamental futsal skills through a 5-step process was evaluated using a skills assessment test across three sets. These sets included dribbling skills passing and receiving skills and shooting skills. It was found that after the training students average scores increased while the standard deviation also increased compared to before the training. This indicates that the basic futsal skill training kit using the 5-step process is of high quality and capable of improving students futsal skills. 2. A comparison of scores before and after using the basic futsal skills training set with the 5-step practice process revealed that the average scores after the training were significantly higher than before at a statistically significant level of .05. 3.Students satisfaction with the basic futsal skill process. Overall students are highly satisfied with an average satisfaction level of 4.66 and a standard deviation of 0.57

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: tdckulib@ku.ac.th

Name: วินัย พูลศรี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Name: ศุภวรรณ วงศ์สร้างทรัพย์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม

Created: 2567

Modified: 2569-07-06

Issued: 2569-07-06

วิทยานิพนธ์/Thesis

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

URL: https://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/2567/chanayut-kaiw-all.pdf

CallNumber: GV943.9.I6 .ช15

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: พลศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

©copyrights มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	chanayut-kaiw-all.pdf	2.73 MB	1	2026-10-19 22:07:03

ใช้เวลา

0.042111 วินาที