ผลการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง ความรู้การใช้งาน อินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลห้วยราช

The Effect of using Computer Lessons on the Internet Knowledge on Effective use of the Internet for Elementary Education Grade 6 Students at Huai Rat Kindergarten School

Name: อมรภัทร จิตคติ

Sears: การสอนด้วยคอมพิวเตอร์ -- การคลัง

Classification :.DDC: 371.334

Sears: บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

Sears: อินเทอร์เน็ต -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)

Sears: คอมพิวเตอร์ในกระบวนการเรียนรู้

Sears: การใช้อินเทอร์เน็ต

Sears: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง ความรู้การใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลห้วยราช 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียน คอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง ความรู้การใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลห้วยราช ระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง ความรู้การใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนอนุบาลห้วยราช สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง ความรู้การใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียน อนุบาลห้วยราช จำนวน 4 เรื่อง 2) แผนการจัดการเรียนรู้การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่าย อินเทอร์เน็ตเรื่อง ความรู้การใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 จำนวน 4 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ความรู้การใช้งานอินเทอร์เน็ต อย่างมีประสิทธิภาพ จำนวน 40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 12 ข้อ สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้วย t-test ผลการวิจัยพบว่า 1. บทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง ความรู้การใช้งานอินเทอร์เน็ต อย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลห้วยราช มีคุณภาพและ ความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่าย อินเทอร์เน็ต เรื่อง ความรู้การใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลห้วยราช หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง ความรู้การใช้งานอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลห้วยราช โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

Abstract: The objectives of this research are: 1) to develop an internet-based computer lesson on Efficient Internet Usage Knowledge for Grade 6 students at Huai Rat Kindergarten School, 2) to compare the learning achievement of students using the internet-based computer lesson on Efficient Internet Usage Knowledge for Grade 6 students at Huai Rat Kindergarten School, with the expectation that post-study results pants tense higher than pre-study results, and 3) to study the students' satisfaction with the use of the internet-based computer lesson on Efficient Internet Usage Knowledge for Grade 6 students. The sample group in this research consisted of 29 Grade 6/2 students from Huai Rat Kindergarten Schoolunder the Buriram Primary Educational Service Area Office 2, who were studying in the second semester of the academic year 2024. The research tools used included: 1) an internet-based computer lesson on Efficient Internet Usage Knowledge for Grade 6 students at Huai Rat Kindergarten School, 2) a lesson plan for developing the internet-based computer lesson on Efficient Internet Usage Knowledge for Grade 6 students, comprising four plans; 3) an achievement test on Efficient Internet Usage Knowledge, consisting of 40 items; and 4) a satisfaction questionnaire. The statistics used for data analysis included mean, standard deviation, and hypothesis testing with a t-test. The research findings revealed as follows: 1. The computer lesson on the Internet on the topic of effective internet usage knowledge for grade 6 students at Huay Rat Kindergarten School was of the highest quality and appropriateness. 2. The study revealed that the post-instruction academic achievement scores of Grade 6 students at students of Huay Rat Kindergarten School, who learned through computer-based lessons on the topic of effective internet usage via an online network, were significantly higher than their pre-instruction scores, at the .05 level of statistical significance. 3. The satisfaction of the students with using the computer lesson on the Internet on the topic of knowledge of using the Internet effectively for the 6th grade students of Huay Rat Kindergarten School was overall at the highest level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ

Address: บุรีรัมย์

Email: library@bru.ac.th

Name: บรรพต วงศ์ทองเจริญ

Role: ที่ปรึกษาหลัก

Name: เลอสันต์ ฤทธิขันต์

Role: ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2568

Modified: 2569-03-26

Issued: 2569-03-26

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

วพ 371.334 อ282ผ 2568

tha

Spatial: โรงเรียนอนุบาลห้วยราช -- อินเทอร์เน็ต -- การศึกษาและการสอน

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์ศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Fulltest-อมรภัทร จิตคติ.pdf	5.02 MB	5	2026-10-04 09:45:23

ใช้เวลา

0.049811 วินาที