การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพ ผู้เรียนของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3

STRATEGIC MANAGEMENT OF SCHOOL ADMINISTRATORS AFFECTING LEARNER QUALITY OF SCHOOLS UNDER ROI ET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 3

Name: เอกลักษณ์ เจือมา

Address: มหาวิทยาลัยราชภัฎร้อยเอ็ด

keyword: ผู้บริหารสถานศึกษา

; การบริหารเชิงกลยุทธ

Abstract: บทคัดย่อ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 2) ศึกษาคุณภาพผู้เรียน ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับคุณภาพผู้เรียน และ 4) ศึกษาการบริหารเชิงกลยุทธ์ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 จำนวน 331 คน ได้มาโดยการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นอย่างเป็นสัดส่วนตามขนาดของโรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามการบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหาร เท่ากับ 0.94 และแบบสอบถามคุณภาพผู้เรียน เท่ากับ 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า 1) การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษา โดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก 2) คุณภาพผู้เรียน โดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก 3) การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษามีความสัมพันธ์เชิงบวกในระดับสูงมากกับคุณภาพผู้เรียน และ 4) การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการควบคุมและประเมินกลยุทธ์ (X5) ด้านการกำหนดทิศทางขององค์กร (X2) ด้านการกำหนดกลยุทธ์ (X3) และด้านการนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ (X4) ร่วมกันพยากรณ์คุณภาพผู้เรียน ร้อยละ 84.1 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เขียนสมการณ์พยากรณ์ได้ดังนี้ สมการณ์พยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ Y= .390 + .350X5 + .200X2 + .227X3 + .128X4 สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐาน ZY = .366zx5 + .277zx2 + .233zx3 + .140zx4

Abstract: ABSTRACT The purpose of this research were: 1) to explore the strategic management of school administrators under Roi Et Primary Educational Service Area 3; 2) to explore the learner qualities in schools under Roi Et Primary Educational Service Area 3; 3) to investigate the relationship between the strategic management of school administrators and the learner qualities; and 4) to investigate the strategic management affecting learner qualities in schools under Roi Et Primary Educational Service Area Office 3. The samples were 331 school administrators and teachers under Roi Et Primary Educational Service Area 3. The samples were randomized by using proportional stratified random sampling technique depending upon the school sizes. The research instrument was a 5-rating scale questionnaire with 0.94 of reliability of strategic management part, and 0.96 of learner quality part. Statistics used in analyzing data were percentage, mean, standard deviation, Pearson product moment correlation coefficient, and stepwise multiple regression. Research results were: 1) Strategic management of school administrators overall and each aspect was at a high level; 2) The learner qualities overall and each aspect was at a high level; 3) The relationship of strategic management of school administrators and learner qualities was very high positive; and 4) Strategic management of school administrators in which strategic control and evaluation (X5), organizational direction determination (X2), strategic formulation (X3) and strategy implementation (X4) together 84.1 percent of predicted the learner qualities with .01 statistically significance. The predicting equation can be written as follows. Predicted equation in raw score: Y′ = .390 + .350X5 + .200X2 + .227X3 + .128X4 Predicted equation in standard score: Z𝑌 = .366zx5 + .277zx2 + .233zx3 + .140zx4

มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด. ศูนย์วิทยบริการ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

Address: ร้อยเอ็ด

Email: lib.reru101@gmail.com

Name: โกวัฒน์ เทศบุตร

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2566

Modified: 2569-01-28

Issued: 2569-01-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: Master of Education

Level: Master's Degree

Descipline: Educational Administration

Grantor: ROI ET RAJABHAT UNIVERSITY

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	22เอกลักษณ์ เจือมา.pdf	12.75 MB	1	2026-02-22 17:53:13

ใช้เวลา

0.034365 วินาที