แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
นนทวัฒน์ มีสำราญ. การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับประเด็นทางนิติวิทยาศาสตร์. ปริญญาโท(การสอนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2567.
การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับประเด็นทางนิติวิทยาศาสตร์
Name: นนทวัฒน์ มีสำราญ
ThaSH:
การเรียนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน
-- วิจัย
ThaSH:
ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ
-- วิจัย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ
Address:
มหาสารคาม
Email:
library@msu.ac.th
Name: ฐิติวรดา พลเยี่ยม
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Created:
2567
Modified:
2569-01-08
Issued:
2569-01-08
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การสอนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.027604 วินาที
นนทวัฒน์ มีสำราญ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับประเด็นทางนิติวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม นนทวัฒน์ มีสำราญ | ฐิติวรดา พลเยี่ยม | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ฐิติวรดา พลเยี่ยม