รูปแบบปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

Administrative factor model affects effectiveness of child development centers under sub district administration, Northeastern region

Name: ปาณิสรา เกลียวทอง

Address: บ้านเลขที่ 215 หมู่ 11 ตำบลเพี้ยราม อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์ 32000

keyword: ศูนยพัฒนาเด็กเล็ก

Classification :.DDC: 352.1409593

; องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

Abstract: วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อศึกษาสภาพปัจจัยการบริหารและประสิทธิผล ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่ส่งผลต่อประสิทธิผล สร้างรูปแบบและประเมินรูปแบบปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ โดยการวิเคราะห์ สังเคราะห์แนวคิด ทฤษฎี ปัจจัยการบริหารและประสิทธิผลของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตรวจสอบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นระหว่างการปัจจัยบริหารกับประสิทธิผลของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ประชากร จำนวน 2,905 แห่ง กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 341 แห่ง สร้างแบบสอบถามมาตราประมาณค่า 5 ระดับ เพื่อให้ผู้บริหารและหัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เป็นผู้ตอบแบบสอบถาม ได้รับตอบกลับคืนมาจำนวน 489 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 71.70 ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมลิสเรล (LISREL) เพื่อทดสอบสมมติฐานกับข้อมูลเชิงประจักษ์ นำมาสร้างรูปแบบ และประเมินรูปแบบโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 9 ท่าน เพื่อประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพปัจจัยการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (X̅ = 4.41) เป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน เรียงลำดับจากค่าเฉลี่ยมากที่สุดไปน้อยที่สุดได้ ดังนี้ ด้านการบริหารวัสดุครุภัณฑ์ ภาพรวม อยู่ในระดับมาก (X̅ = 4.42) รองลงมา คือ ด้านการบริหารงบประมาณและการเงิน (X̅ = 4.41) ด้านการบริหารบุคคล (X̅ = 4.41) และ ด้านการบริหารจัดการ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (X̅ = 4.39)ตามลำดับ 2. ประสิทธิผลของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (X̅ = 3.54) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน เรียงลำดับจากค่าเฉลี่ยมากที่สุดไปน้อยที่สุดได้ ดังนี้ ด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ พบว่า ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (X̅ = 3.56) ด้านคุณภาพการบริหาร (X̅ = 3.54) และด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ (X̅ = 3.52) ตามลำดับ 3. ผลตรวจสอบรูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นระหว่างปัจจัยการบริหารกับประสิทธิผล พบว่า เป็นไปตามสมมติฐานและสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ด้วย ค่าสถิติไค-สแควร์(2 ) ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (P Value of = >0.05) สัดส่วนค่าไค-สแควร์หารด้วยค่าชั้นความเป็นอิสระเท่ากับ 1.97 และค่าประมาณความคาดเคลื่อนของรากกำลังสองเฉลี่ย (Root Mean Square Error of Approximation : RMSEA) มีค่าเท่ากับ 0.011 4. รูปแบบปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประกอบด้วยปัจจัยการบริหาร ตามลำดับดังนี้ ด้านการบริหารจัดการ ด้านการบริหารวัสดุ ด้านการบริหารงบประมาณ และด้านการบริหารบุคคล ส่งผลต่อประสิทธิผล ด้านคุณภาพการบริหาร ประสิทธิผลด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และประสิทธิผลด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามลำดับ 5. ผลการประเมินรูปแบบปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จึงมีความเหมาะสมและสามารถนำไปใช้ได้อยู่ในระดับมากที่สุด The objectives of this research were : 1) to study the current conditions of administrative factors and effectiveness of early childhood development centers; 2) to study a relationship between administrative factors of early childhood development centers that affect their effectiveness; and 3) to create a model and evaluate the model of administrative factors that affect the effectiveness of early childhood development centers under local administrative organizations in the northeastern region. The study was conducted by analyzing and synthesizing concepts, theories, and factors related to the administration and effectiveness of early childhood development centers and examining the linear structural relationship between administrative factors and the effectiveness of early childhood development centers. The population of this study consisted of 2,905 early childhood development centers in the northeastern region, with a selected sample comprising 341 early childhood development centers. A 5-points rating scale questionnaire was constructed and distributed to administrators and heads of early childhood development centers. A total of 489 questionnaires were completed and returned, representing 71.70 percent. The collected data was analyzed using a LISREL program to test the hypotheses and empirical data. The administrative model was constructed and evaluated for its suitability and feasibility by 9 experts. The results of the study showed that : 1. The overall current condition of administrative factors in early childhood development centers under the local administrative rganizations in the northeastern region was at a high level (X̅ = 4.41). If considering each aspect, it was found to be at a high level in every aspect, arranged from the highest to the least average as follows: supplies and equipment management (X̅ = 4.42), budget and finance management (X̅ = 4.41), personnel management (X̅= 4.41), and general management (X̅ = 4.39). 2. In terms of effectiveness, the overall effectiveness of early childhood development centers under the local administrative organizations was at a high level ( X̅ = 3 . 5 4 ). If considering each aspect, the study was found to be at a high level in every aspect, arranged from the highest to the least average as follows: learning experience provision ( X̅ = 3.56), administrative quality ( X̅= 3.54), and desirable characteristics (X̅ = 3.52). 3. The results of examining the linear structural relationship between administrative factors and effectiveness were in accordance with the hypotheses and the empirical data. The chi-square statistic is not statistically significant at the.05 level (P value >0.05). The proportion of the chi-square value divided by the degree of freedom is 1.97, and the root mean square error of approximation (RMSEA) is equal to 0.011. 4. The administrative model that affects the effectiveness of early childhood development centers consists of administrative factors as follows: general management, supplies and equipment management, budget management, and personnel management. These administrative factors affect the effectiveness of administrative quality, learning experience provision, and desirable characteristics, respectively. 5. According to the evaluation of the model of administrative factors affecting the effectiveness of early childhood development centers under local administrative organizations, the study found that the model is highly suitable and readily applicable at the highest level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: สุรินทร์

Email: arit@srru.ac.th

Name: วสันต์ชัย กากแก้ว

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ธัญเทพ สิทธิเสือ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ศุภธนกฤษ ยอดสละ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2566

Modified: 2569-01-06

Issued: 2569-01-05

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ 352.1409593 ป224ร

tha

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: ภาวะผู้นำและการบริหาร

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	SRRUThesis2568_13.pdf	41.56 MB

ใช้เวลา

0.031839 วินาที