การพัฒนาชุดสาธิตการต่อวงจรการควบคุมไฟฟ้าแสงสว่าง รายวิชางานไฟฟ้า และอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น สำหรับการสอนอาชีวศึกษา วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี

Development of demonstration package for controlling lighting circuits on basic electrical and electronics courses, vocational education, Phetchaburi Technical College

Name: ณัฐพล เฟื่องฟุ้ง

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Name: นรินทร์ สีหะนาม

Organization : วิทยาลัยเทคนิคเพชรบุรี. แผนกช่างไฟฟ้ากำลัง

Email : nook.narin011@gmail.com

Name: สิริพงษ์ รอดลอย

Organization : สถาบันการอาชีวศึกษาภาคกลาง 5

Name: นุชนาฏ ชุ่มชื่น4

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

keyword: การต่อวงจรไฟฟ้า

ThaSH: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

; ไฟฟ้าแสงสว่าง

ThaSH: ระบบไฟฟ้ากำลัง -- การศึกษาและการสอน

Abstract: การวิจัยนี้นำเสนอการพัฒนาชุดสาธิตการต่อวงจรการควบคุมไฟฟ้าแสงสว่าง สำหรับใช้ประกอบการเรียนการสอนของผู้เรียนในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ การดำเนินการจัดทำชุดสาธิตการต่อวงจรการควบคุมไฟฟ้าแสงสว่างมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดสาธิตสำหรับการสร้างสถานการณ์จำลองให้ผู้เรียนมีทักษะและประสบการณ์การต่อวงจรไฟฟ้าแสงสว่างได้อย่างถูกต้อง ซึ่งการดำเนินการวิจัยประกอบด้วยการวางแผนการศึกษาและออกแบบชุดสาธิต การดำเนินการสร้าง การทดลองหาข้อบกพร่องและแก้ไขข้อบกพร่องของชุดสาธิตการต่อวงจรการควบคุมไฟฟ้าแสงสว่างให้ได้ตามมาตรฐานที่มีคุณภาพที่สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนเพื่อให้เกิดประโยชน์ที่จะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนการสอนด้านปฏิบัติการ โดยเน้นให้ผู้เรียนได้รับความรู้จากประสบการณ์ตรงจากการสังเกตและการลงมือทำด้วยตนเอง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักศึกษาในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ผลการวิจัยพบว่า ผลการประเมินคุณภาพของชุดสาธิตที่พัฒนาขึ้นโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวนทั้งหมด 5 ท่าน มีค่าเฉลี่ยรวมทั้งหมดอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.83 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.27 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยใช้ชุดสาธิตการต่อวงจรการควบคุมไฟฟ้าแสงสว่าง มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 95.35% และผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานที่มีต่อสื่อการสอนที่พัฒนาขึ้น มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.92 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.11 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่กำหนด กล่าวโดยสรุปจะเห็นว่า ชุดสาธิตการต่อวงจรการควบคุมไฟฟ้าแสงสว่างสามารถนำไปใช้ประกอบการเรียนการสอนทางด้านช่างอุตสาหกรรมได้ สามารถส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะการปฏิบัติที่จำเป็นเพื่อการเตรียมตัวเข้าสู่การทำงานในภาคอุตสาหกรรม และสนับสนุนให้ผู้สอนสามารถใช้แก้ปัญหาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนที่มีประสิทธิภาพ

Abstract: This research presents the development of a demonstration package on connecting lighting control circuits for using in teaching students at the vocational certificate level. The purpose of developing the demonstration package for connecting lighting control circuits is to develop a demonstration package for creating simulation situations so that students have skills and experience in correctly connecting lighting circuits. The research consists of planning the study and designing and constructing the demonstration set, testing for defects, and fixing the defects of the demonstration set for connecting lighting control circuits to meet the quality standards that can be used in teaching to create benefits in helping increase the efficiency of teaching in practice. It emphasizes that students gain knowledge from direct experience, observation, and doing it themselves. The sample group used in this study was vocational certificate students. The research found that the evaluation of the quality of the demonstration package developed by a total of 5 experts had the highest with an average value of 4.83, standard deviation of 0.27. The learning achievement of students using the demonstration package for connecting lighting control circuits had the mean of 95.35%, and the results of the evaluation of the satisfaction of users with the developed teaching media had a high level of satisfaction with an average value of 4.92, standard deviation of 0.11, which was under the specified hypothesis. In summary, the demonstration package of lighting control circuits can be used in teaching industrial engineering. It can promote learners to have practical skills necessary for preparing to work in the industrial sector and support teachers to be able to solve problems so that learners have the knowledge and skills necessary for organizing effective classroom teaching.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2568

Modified: 2568-12-04

Issued: 2568-12-04

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : ใน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม. และสมาคมครุศาสตร์อุตสาหกรรมไทย. การประชุมทางวิชาการระดับชาติด้านครุศาสตร์อุตสาหกรรม ครั้งที่ 17 และการประชุมวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรมระดับนานาชาติ ครั้งที่ 12 (NCTechED 17th and ICTechED 12th) (pp.231-237). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2568

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	NCTechED 17th and ICTechED 12thpp.231-237.pdf	579.18 KB

ใช้เวลา

0.033294 วินาที