การศึกษาการเผยแผ่พระพุทธศาสนาของพระราชรัตนรังษี (วีรยุทธ์ วีรยุทฺโธ) ในฐานะพระธรรมทูตไทยประจำประเทศอินเดีย

Name: พระมหาปราโมทย์ มหาวีริโย (ปีกรม)

keyword: การเผยแผ่พระพุทธศาสนา

; พระราชรัตนรังษี (วีรยุทธ์ วีรยุทฺโธ)

; พระธรรมทูตไทย

Abstract: การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณสมบัติของพระธรรมทูตที่พึงประสงค์ ศึกษาอุดมคติ หลักการและวิธีการในการทำงาน และศึกษาบทบาทของพระราชรัตนรังษี (วีรยุทธ์ วีรยุทฺโธ) ในฐานะพระธรรมทูตไทยประจำประเทศอินเดีย ผลการศึกษาพบว่า คุณสมบัติของพระธรรมทูตมี 2 ประการ ได้แก่ 1) คุณสมบัติของพระธรรมทูต ในสมัยพุทธกาล ประกอบด้วย 1.1) คุณสมบัติตามแนวโอวาทปาฏิโมกข์ 1.2) คุณสมบัติ พื้นฐาน มีสัปปุริสธรรม คือ เป็นผู้รู้จักเหตุ รู้จักผล รู้จักตน รู้จักประมาณ รู้จักกาลเวลา รู้จัก ชุมชน รู้จักบุคคล มีหลักกัลยาณมิตรในความเป็นผู้นำชุมชนให้คำแนะนำสั่งสอนการ ดำเนินชีวิตด้วยดี และมีหลักการบริหารหรือเมตตาธรรมแก่ทุกคน 1.3) คุณสมบัติจำเพาะ 8 ประการ ที่พระพุทธเจ้าทรงวางไว้เป็นแบบอย่างแก่พระธรรมทูต ได้แก่ รู้จักฟัง พูดให้ผู้อื่นฟังได้ ใฝ่ศึกษา มีความจำดี เป็นผู้รู้ชัดแจ้ง สามารถอธิบายให้คนอื่นเข้าใจ ฉลาดในการเป็นผู้นำ และไม่ก่อการทะเลาะวิวาท 2) คุณสมบัติของพระธรรมทูตในปัจจุบันมี 4 ประการ ได้แก่ 2.1) มีความมั่นใจคุณค่าความดีงาม 2.2) ต้องเข้าใจปัญหาและความต้องการของท้องถิ่น 2.3) มีเทคนิควิธีการสื่อสารเพื่อเข้าถึงปัญหาและความต้องการของบุคคล 2.4) มีความมุ่งมั่น ต่ออุดมการณ์พระพุทธศาสนาพระธรรมทูตในประเทศไทยพัฒนามาจากโครงการธรรมจาริก โดยกำหนดคุณสมบัติของพระธรรมทูตจะต้องปฏิบัติต่อชุมชนสังคม มีการอบรม แนะนำสั่งสอนศีลธรรม ส่งเสริมสุขภาพอนามัย และการประกอบอาชีพ ให้การศึกษาสงเคราะห์ สาธารณสงเคราะห์เป็นต้น พระธรรมทูตในต่างประเทศเกิดจากพระพุทธศาสนามีอายุครบ 2,500 ปี รัฐบาลไทยและรัฐบาลอินเดีย ต้องการสร้างความสัมพันธไมตรีระหว่างประเทศ จึงได้เชิญคณะสงฆ์ไทยเข้าไปเผยแผ่พระพุทธศาสนาในอินเดีดมคติหรืออุดมการณ์ทำงานของพระราชรัตนรังษีในฐานะพระธรรมทูตมี 4 ประการ ได้แก่ 1) หลักบริหาร คน งาน เวลา วัตถุสิ่งของ 2) หลักบริการ เพื่อประโยชน์สุขแก่มวลชนทุกหมู่เหล่า 3) หลักบริกรรม มีความตั้งจิตแน่วแน่ทำงานอุทิศตนเพื่อพระพุทธศาสนา 4) หลักบริสุทธิ์ การนำหลักธรรมของเถรวาทแบบไทยและวัฒนธรรมไทยไปเผยแผหลักการพระธรรมทูตที่เป็นปัจจัยสนับสนุนการทำงานประสบผลสำเร็จ ได้แก่หลักการตัดสินใจ 5 ประการ คือ ประโยชน์ ประหยัด ประยุกต์ ประเพณี ประสิทธิภาพ หลักการปฏิบัติงาน 8 ประการ คือ รับงาน วางแผน เตรียมงาน ปฏิบัติงาน ตรวจสอบงาน รายงาน ส่งงาน เก็บงาน เทคนิควิธีการของพระธรรมทูต เป็นผู้รู้จักประสานความศรัทธาของบุคคลชาติต่างๆ เพื่อให้การสนับสนุนการเผยแผ่พระพุทธศผลการศึกษาบทบาทพระธรรมทูตของพระราชรัตนรังษี (วีรยุทธ์ วีรยุทฺโธ) ในประเทศอินเดีย ทั้ง 6 ด้าน พบว่า บทบาทด้านการปกครอง มีการจัดแบ่งงานตามสายปกครอง บทบาทด้านการศึกษา มีการส่งเสริมการศึกษาแก่นักบวชท้องถิ่น และการส่งเสริมการศึกษาแก่นักบวชจากประเทศไทยและต่างประเทศ ด้วยการจัดทุนให้ศึกษาต่อ บทบาทด้านการศึกษาสงเคราะห์ มีการจัดตั้งโรงเรียนการกุศลของวัดเรียกว่า โรงเรียนต้นกล้า และการจัดตั้งกองทุนการศึกษาแก่นักศึกษาไทยและอินเดียทั้งที่เป็นภิกษุ คฤหัสถ์ และเยาวชนชาวอินเดีย บทบาทด้านการเผยแผ่ มีการผลิตบุคลากรเผยแผ่ในวัด และการผลิตสื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนา บทบาทด้านการสาธารณูปการ มีการพัฒนาอาคารสถานที่ และการดูแลอาคารสถานที่ บทบาทด้านการสาธารณสงเคราะห์ มีการสาธารณสงเคราะห์เพื่อ มนุษยธรรมในนามองค์กรชาวพุทธ และการสาธารณสงเคราะห์เพื่อพระพุทธศาสนา

Abstract: The objective of this research is to study the required qualifications possessed by the concerned missionary monks the idealism and the principles of working as well as the roles played by Prarajrattanarangsi (Veerayut Veerayuddho) as a Thai Buddhist missionary monk in India The qualifications possessed by the missionary monks are of 2 kinds namely : - 1. The qualifications possessed by the Buddhist missionary monks in the Buddha’s time which are of 3 types :- 1.1) the qualifications according to the senses in Ovadapatimokkha (the Buddha’s Admonitions) 1.2) The basic qualifications of being a good man (Sappurisadhamma) which are 7 in number :- knowing the cause, knowing the consequence, knowing oneself, knowing how to be temperate, knowing the proper time, knowing the society and knowing the different individuals. In these are included the principles of being a good friend as the leader of the community in advising the people in the community how to carry out their lives properly, and the principles of administration with loving kindness to all people concerned. 1.3) The 8 special qualifications laid down as the examples for the Buddhist missionary monks by the Buddha, which are : - knowing how to listen to others’ words, knowing how to speak to others, being interested in study, being possessed of good memory, being a person of realization, being able to cause other people to understand things rightly, being clever in leadership, and at last not creating quarrel among themselves. 2. The qualifications possessed by the Buddhist missionary monks of the present time, which are of 4 kinds:- 2.1) Having full confidence in the values of goodness 2.2) Understanding the problems and the requirement in the regions. 2.3) Having the technique in the method of communication in order to know the problems the people’s requirements. 2.4) Having proper attempt towards the Buddhist The project of the Buddhist missionary monks in Thailand is developed from the project of “Dhammacarika”, (one going out to propagate the Dhamma). It was carried out by determining the Buddhist missionary monks’ qualifications necessary for dealing with the community by training, advising and teaching moralities as well as supporting good health, good career, proper education and suitable help to the community. The Buddhist missionary monks in the foreign countries could be found in 2500 B.E. when the Thai Government and the Indian Government had a strong wish to create the international friendships and thus the Thai Sangha was invited to propagate Buddhism in India.Prarajrattanarangsi’s ideals in working as a Buddhist missionary monk are 4 in number:- 1) The principles of administrating the persons, the work, the time and the materials. 2) The principles of serving for all the people’s happiness. 3) The principles of preparatory process with firm determination and devoting oneself to Buddhism. 4) The principles of purity, that is the application of Thai Theravada Dhamma and Thai culture to lives. The Buddhist missionary monks’ principles which cause their working process to be successful are the principles of resolution in 5 matters:- the interests, the economization, the application, the customs and the capability. And the 8 principles of working:- taking charge of the work, planning, preparing for the work, working, checking the work, reporting the work, sending the work and keeping the work. The technique of being the Buddhist missionary monks is the state of knowing the way how to co-operate with other people to enable other people to have faith in Buddhism and support the spread of Buddhism more and more.From the study of the roles as a Buddhist missionary monk played by Prarajrattanarangsi (Veerayut Veerayuddho) in India, it is found that the roles in administration consist of the divisions of the work according to line of administration, the roles in education consist of the support of education to the locally ordained people and the education to the ordained people both in Thailand and in foreign countries, by providing scholarship to them for further studies. The roles in educational support consist of the establishment of the schools of merit belonging to the temple called “Ton-Kla School” (Rice seedling School) and also consist of the establishment of the educational fund to be given to both Thai students and Indian students, both being monks and laymen, and also the Indian youths. The roles in propagation consist of the production of the personnel’s to propagate Buddhism in the temple and the production of communication for ropagating Buddhism. The roles in public help consist of the development of buildings and places and the looking over of the buildings and places. The roles in public help consist of the humanity help in the name of the Buddhist organization and the public help for Buddhism in general.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระมหาสมจินต์ สมฺมาปญฺโญ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สนิท ศรีสำแดง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: บรรจบ บรรณรุจิ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2548

Modified: 2568-08-28

Issued: 2568-08-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาพระพุทธศาสนา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	พระมหาปราโมทย์ มหาวีริโย (ปีกรม).pdf	4.2 MB

ใช้เวลา

0.03803 วินาที