การพัฒนาโปรแกรมพลศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามมาตรฐานการเรียนรู้พลศึกษาของ SHAPE America

The development of physical education program to SHAPE America's learning physical education standards for grade 9 students

Name: อรพิมล กิตติธีรโสภณ

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์. ปร.ด. (พลศึกษา) 2563

Classification :.LCCS: GV361

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. -- สาขาพลศึกษา -- วิทยานิพนธ์

ThaSH: พลศึกษา -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

ThaSH: นักเรียนมัธยมศึกษา

Abstract: วัตถุประสงค์ของงานวิจัยและพัฒนานี้เพื่อพัฒนาและประเมินผลโปรแกรมพลศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามมาตรฐานการเรียนรู้พลศึกษาของ SHAPE America กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 60 คนของโรงเรียนสุวรรณพลับพลาพิทยาคมได้จากการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงจาก 67 โรงเรียน นำกลุ่มตัวอย่างมาคัดกรองด้วยแบบประเมินความสามารถ ในการเรียนรู้พลศึกษาของ SHAPE America แล้วสุ่มด้วยวิธีการจับคู่ เพื่อแบ่งออกเป็นกลุ่มควบคุม และกลุ่มทดลองกลุ่มละ 30 คน สำหรับกลุ่มตัวอย่างที่เข้าร่วมการขยายผลโปรแกรมฯ จำนวน 5 โรงเรียน ได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบง่ายด้วยวิธีจับฉลาก ได้แก่ โรงเรียนวัดรางบัว โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม โรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม โรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม และโรงเรียนมหรรณพาราม เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย 1) แบบประเมินความสามารถในการเรียนรู้ฯ (IOC = .06 - 1.00, R = .96) และ 2) โปรแกรมพลศึกษาฯ 16 สัปดาห์ ๆ ละ 1 วัน วันละ 50 นาที ผ่านการตรวจความเที่ยงตรงเชิงประจักษ์จากผู้ทรงคุณวุฒิ 5 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ ค่าที่(t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการพัฒนาโปรแกรมฯ ที่ยึดหลักการสร้างโปรแกรมที่มีประสิทธิผลของ Tannehill et al. มีความเที่ยงตรงเชิงประจักษ์ที่เหมาะสมทุกรายการและ 2) ผลการใช้โปรแกรมฯ ในขั้นวิจัย (Research) กลุ่มทดลองมีความสามารถในการเรียนรู้ฯ ก่อนและหลังการเข้าร่วมโปรแกรม มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และหลังการเข้าร่วมโปรแกรม ระหว่าง กลุ่มทดลองมีความสามารถในการเรียนรู้ฯ แตกต่างจากกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และขั้นการพัฒนา (Development) พบว่าความสามารถในการเรียนรู้ฯ ของนักเรียนทั้ง 5 โรงเรียน มีการเปลี่ยนแปลงโดยรวมดีกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรมฯ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นอกจากนี้คู่มือโปรแกรมฯ มีความเหมาะสมในการนำไปใช้มาก ( X = 3) The purposes of this research and development were to develop and evaluate effects the physical education program to SHAPE America’s learning physical education standards for grade 9 students. Samples were 60 students at Suwanplubplapitayakom School who were selected by purposive sampling from 67 schools. Then they were assigned to test the learning outcome questionnaire, as well as were selected by match-paired sampling into experiment and control groups (30 for each). Five samples to attend the developing program were selected by drawing. They were Wat Rangbua School, Suwannaramwittayakom School, Chaichimpleewitthayakom School, Mahannoparam School, and Chanpradittaram Wittayakom School. The research instruments were: - 1) SHAPE America’s learning physical education standards evaluation (IOC= .60 - 1.00, R = .96), and 2) physical education program to SHAPE America’s learning physical education standards for grade 9 students that the face validity was approved by 5 physical education experts. Data were analyzed by using mean, standard deviation and t-test. Findings were found that: - 1) the physical education program for grade 9 students which using the principle of building an effective physical education program of Tannehill et al. had the face validity in the appropriateness level in all item, and 2) after the experiment group attending the program, there were significant differences in the ability of learning between before and after attending at the .05 level in statistics, meanwhile the experiment group had significant difference to the control group at the statistic level of .05 after attending program; and the extended of 5 schools, the learning ability after attending were higher than before attending at .05. In additional the manual of physical education program possess high appropriate application ( X = 3)

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: tdckulib@ku.ac.th

Name: สุวิมล ตั้งสัจจพจน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Name: สมบัติ อ่อนศิริ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม

Created: 2563

Modified: 2568-07-08

Issued: 2568-07-08

วิทยานิพนธ์/Thesis

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

URL: https://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/2563/ornpimol-kit-all.pdf

CallNumber: GV361 .อ171

tha

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: พลศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

©copyrights มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ornpimol-kit-all.pdf	6.78 MB

ใช้เวลา

0.03598 วินาที