แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
บรรจง เชื้อเมืองพาน. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง วงจรไฟฟ้าผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACRO model ร่วมกับกระบวนการท างานเป็นกลุ่ม. (). มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : , 2568.
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง วงจรไฟฟ้าผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACRO model ร่วมกับกระบวนการท างานเป็นกลุ่ม
The Development of Grade 6 Students Academic Achievement in the Topic of Electrical Circuits Through MACRO Model Learning Activities and Group Work Processes
Name: กนกพร หงษ์โต
Name: สุดาพร ต๊ะแก้ว
Name: บรรจง เชื้อเมืองพาน
keyword:
การเรียนรู้แบบ MACRO model
Abstract:
งานวิจัยในหัวข้อ"การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6เรื่อง วงจรไฟฟ้า ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACRO model ร่วมกับกระบวนการทํางานเป็นกลุ่ม"มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACRO model ร่วมกับกระบวนการทํางานเป็นกลุ่มเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน เรื่อง วงจรไฟฟ้า และเพื่อพัฒนาทักษะการทํางานเป็นกลุ่มผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACRO model รวมทั้งเพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มเป้าหมายในการศึกษาคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่กําลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา2566 โรงเรียนบ้านผาเวียง อําเภอศรีสัชนาลัย จังหวัดสุโขทัย จํานวน23 คน ใช้การคัดเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือในการศึกษา ประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้แบบ MACRO model เรื่องวงจรไฟฟ้า จํานวน 2 แผน ระยะเวลารวม 3 ชั่วโมง และเครื่องมือสําหรับรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน แบบสังเกตการทํางานกลุ่ม และแบบสอบถามความพึงพอใจ ผลการวิจัยพบว่านักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนนเฉลี่ยก่อนเรียนอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติซึ่งมีคะแนนเท่ากับ 8.70 และ 5.22 ตามลําดับ ทักษะการทํางานเป็นกลุ่มในภาพรวมของผู้เรียน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.4 ซึ่งอยู่ในระดับดีผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อกิจกรรมการเรียนการสอน ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 3.92
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
อุตรดิตถ์
Email:
library@uru.ac.th
Created:
2568
Modified:
2568-07-01
Issued:
2568-07-01
บทความ/Article
application/pdf
BibliograpyCitation :
วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ ปีที่ 3, ฉบับที่ 1 (ม.ค.- มิ.ย. 2567), หน้า 39-52
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.026078 วินาที
กนกพร หงษ์โต
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง วงจรไฟฟ้าผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACRO model ร่วมกับกระบวนการท างานเป็นกลุ่ม
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ กนกพร หงษ์โต;สุดาพร ต๊ะแก้ว;บรรจง เชื้อเมืองพาน | บทความ/Article |
สุดาพร ต๊ะแก้ว
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง วงจรไฟฟ้าผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACRO model ร่วมกับกระบวนการท างานเป็นกลุ่ม
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ กนกพร หงษ์โต;สุดาพร ต๊ะแก้ว;บรรจง เชื้อเมืองพาน | บทความ/Article |
บรรจง เชื้อเมืองพาน
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การวิเคราะห์ปริมาณน้ำมันและกรดไขมันของจิ้งหรีดทองลาย (Gryllus sp.) ที่เลี้ยงเพื่อการค้า
มหาวิทยาลัยขอนแก่น บรรจง เชื้อเมืองพาน;วิรัช ว่องพัฒนากุล;ปวีณา พงษ์ดนตรี | บทความ/Article | |
| กระบวนการคิดเชิงระบบโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ STEM สำหรับครูโรงเรียนร่วมพัฒนาวิชาชีพครู กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ บรรจง เชื้อเมืองพาน | มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ | งานวิจัย/Research report |
| การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง วงจรไฟฟ้าผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACRO model ร่วมกับกระบวนการท างานเป็นกลุ่ม
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ กนกพร หงษ์โต;สุดาพร ต๊ะแก้ว;บรรจง เชื้อเมืองพาน | บทความ/Article |