แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ชาตรี ภู่แฟง. แนวทางการพัฒนาการบริหารงานประกันคุณภาพภายในแบบมีส่วนร่วมของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร, 2567.
แนวทางการพัฒนาการบริหารงานประกันคุณภาพภายในแบบมีส่วนร่วมของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร
Guideline Development Improving Educational Quality Assurance Management of Schools under Kamphaeng Phet Secondary Educational Service Area Office
Name: ชาตรี ภู่แฟง
keyword:
การบริหารงานประกันคุณภาพภายใน
ThaSH:
การมีส่วนร่วม
Abstract:
การศึกษาแนวทางพัฒนาการบริหารงานประกันคุณภาพภายในแบบมีสวนรวมของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร วัตถุประสงคเพื่อ (1) ศึกษาสภาพและปญหาการบริหารงานประกันคุณภาพภายในแบบมีสวนรวมของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร (2) หาแนวทางพัฒนาการบริหารงานประกันคุณภาพภายในแบบมีสวนรวมของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร การวิจัยมี 2 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาสภาพและปญหาของการวิจัย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ บุคลากรในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร 341 คน และเก็บรวบรวมขอมูลโดยใชแบบสอบถามสภาพและปญหาการวิจัย วิเคราะห์ข้อมูลการแจกแจงความถี่และหาค่าร้อยละ และหาค่าเฉลี่ยและหาค่าสวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ขั้นตอนที่ 2 หาแนวทางการวิจัย เก็บรวบรวมขอมูลกลุมเปาหมาย 17 คน ด้วยแบบสัมภาษณแบบมีโครงสร้าง และวิเคราะหเนื้อหา วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ และจัดลำดับความสำคัญ ผลการวิจัยพบว่า (1) สภาพการบริหารงานการประกันคุณภาพภายในแบบมีส่วนร่วมของสถานศึกษาในภาพรวม พบวา ทั้ง 6 ด้าน มีค่าเฉลี่ยระดับการปฏิบัติมากที่สุด มีคาเฉลี่ย 4.64 (2) ปญหาการบริหารงานประกันคุณภาพภายในแบบมีสวนรวมของสถานศึกษาพบวา ด้านการกำหนดมาตรฐาน ด้านการจัดทำแผนที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐาน ด้านการดำเนินการ ด้านการประเมินและตรวจสอบ ดานการติดตามผลการดำเนินการ และดานการจัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง ปัญหาที่พบมากที่สุดคือ สถานศึกษาขาดการมีส่วนร่วมในแตละด้าน (3) แนวทางการพัฒนาการบริหารงานประกันคุณภาพภายในแบบมีส่วนรว่ม (3.1) การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ให้ครอบคลุมกับบริบท ควรแต่งตั้งคณะทำงานที่เกี่ยวข้อง รวมพิจารณาให้สอดคล้องกับจุดเน้นและนโยบาย (3.2) การจัดทำแผนพัฒนาการศึกษา ดำเนินการจัดทำแผนพัฒนาควรสอดคล้องกับสภาพปัญหา จัดทำกลยุทธ จากการวิเคราะห SWOT และควรจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพ (3.3) การดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ควรมีระบบการบริหารจัดการที่เหมาะสมกับบริบทควรมีการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผล (3.4) การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา มีระบบการประเมินผล และตรวจสอบคุณภาพพัฒนาเครื่องมือและนำผลมาสรุป (3.5) การติดตามผลการดำเนินงานเพื่อพัฒนาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา พัฒนาระบบการติดตามการดำเนินงาน มีการสะท้อนผล (3.6) การจัดทำรายงานผลการประเมินตนเองนำผลการประเมินมาสะท้อนคุณภาพ เปิดเผยข้อมูลนำผลการรายงาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
กำแพงเพชร
Email:
kanchana.kpru2021@gmail.com
Name: ผศ.ดร.พฤฑฒิพล พฤฑฒิกุล
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2567
Modified:
2568-06-27
Issued:
2568-06-27
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.013797 วินาที
ชาตรี ภู่แฟง
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| แนวทางการพัฒนาการบริหารงานประกันคุณภาพภายในแบบมีส่วนร่วมของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากำแพงเพชร
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ชาตรี ภู่แฟง | ผศ.ดร.พฤฑฒิพล พฤฑฒิกุล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผศ.ดร.พฤฑฒิพล พฤฑฒิกุล