การพัฒนาชุดฝึกอบรมครู เรื่อง กิจกรรมสะเต็มศึกษาบูรณาการภาษาไทย

The development of teacher training materials based on Thai-integrated STEM education activities

Name: ขัณธ์ชัย อธิเกียรติ

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์. ปร.ด. (หลักสูตรและการสอน) 2565

Classification :.LCCS: PL4157

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สาขาหลักสูตรและการสอน -- วิทยานิพนธ์

ThaSH: ภาษาไทย -- การศึกษาและการสอน -- ไทย

ThaSH: การศึกษาในลักษณะสหวิชา -- ไทย

ThaSH: วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน -- ไทย

ThaSH: เทคโนโลยี -- การศึกษาและการสอน -- ไทย

ThaSH: วิศวกรรมศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน -- ไทย

ThaSH: คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน -- ไทย

Abstract: การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดฝึกอบรมครูเรื่องกิจกรรมสะเต็มศึกษาบูรณาการภาษาไทย 2) ศึกษาคุณภาพของชุดฝึกอบรมเรื่องกิจกรรมสะเต็มศึกษาบูรณาการภาษาไทยที่พัฒนาขึ้น ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย, คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีในระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือครูอาสาสมัครจากโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง ฝ่ายประถมและมัธยม จำนวน 32 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test ผลการพัฒนาได้ชุดฝึกอบรมครูเรื่องกิจกรรมสะเต็มศึกษาบูรณาการภาษาไทย ประกอบด้วยแนวคิด คำชี้แจง คุณสมบัติของผู้เข้าอบรม วิธีการฝึกอบรม แผนการฝึกอบรม สื่อการอบรม และการประเมิน การฝึกอบรมแบบเผชิญหน้าใช้เวลารวม 15 ชั่วโมง แบ่งเป็น 4 ช่วง ได้แก่ ช่วงการบรรยาย ช่วงการสาธิต ช่วงฝึกปฏิบัติ และช่วงประเมินการฝึกอบรม ผลการวิจัยเกี่ยวกับการประเมินคุณภาพชุดฝึกอบรมครู พบว่า ผู้เข้าอบรมมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความสามารถในการออกแบบกิจกรรมสะเต็มศึกษาบูรณาการภาษาไทย ก่อนการอบรมอยู่ในระดับน้อยที่สุด (ค่าเฉลี่ยของคะแนนเท่ากับ 11.47 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.01) หลังการอบรมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยของคะแนนเท่ากับ 28.88 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.64) โดยมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความสามารถในการออกแบบกิจกรรมสะเต็มศึกษาบูรณาการภาษาไทยหลังการอบรมสูงกว่าก่อนการอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อชุดฝึกอบรมอยู่ในระดับมากที่สุด (คะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.65 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.48) The objectives of this research were 1) to develop a teacher training package on the Thai-integrated STEM education 2) to study the quality of the training package on the Thai-integrated STEM education. The target populations in this research are Thai language teachers, mathematics teachers, science and technology teachers in primary and secondary levels. The samples in this research included thirty-two volunteer teachers from the primary and secondary departments in the Demonstration School of Ramkhamhaeng University. The data were analyzed quantitatively using mean, standard deviation, and t-test. The outcome of the study resulted in the teacher training package on the Thai-integrated STEM Education activities consisting of the concept and explanation, instruction, educational activities, training methods, participant qualifications, training plans, instructional materials, and evaluation. The face-toface training sessions lasted a total of 15 hours, which were divided into 4 sessions: lecture, demonstration, practice, and training evaluation. The research findings on the quality evaluation of the training package indicated that the participants achieved the training purposes and developed the ability to design the Thaiintegrated STEM Education activities. The participants’ performance before the training was at the minimal level (x̅= 11.47, S.D. = 3.01), whereas the achievement result after the training was at the highest level (x̅= 28.88, S.D. = 3.64), and was statistically significant at the .05 level. The teacher's satisfaction toward the teacher training package was at the highest level (x̅= 4.65, S.D. = 0.48).

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: tdckulib@ku.ac.th

Name: วิภารัตน์ มูสิกะเจริญ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Name: สิทธิกร สุมาลี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม

Created: 2565

Modified: 2568-06-26

Issued: 2568-06-26

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

URL: https://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/2565/khanchai-ath-all.pdf

CallNumber: PL4157.ข114

tha

Spatial: ไทย

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

©copyrights มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	khanchai-ath-all.pdf	9.16 MB	12	2025-11-11 13:11:20

ใช้เวลา

0.034187 วินาที