การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครพนม

CONFLICT MANAGEMENT OF SCHOOL ADMINISTRATORS UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE NAKHON PHANOM

Name: ขจรศักดิ์ เดชขันธ์

Address: สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา

Organization : มหาวิทยาลัยนครพนม

keyword: สภาพปัจจุบัน

ThaSH: การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา

Classification :.DDC: 371.2

; สภาพที่พึงประสงค์

; ความต้องการจำเป็น

; การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา

Abstract: การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษามีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับผู้บริหาร การบริหารความขัดแย้งที่มีศักยภาพที่ดีก่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล ในการบริหารสถานศึกษา การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ (1) ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพ ที่พึงประสงค์ของการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา (2) ประเมินความต้องการจำเป็นของการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ จำนวน 259 คน ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จานวน 68 คน ครู จำนวน 191 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้เกณฑ์ ร้อยละ โดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 2 ฉบับ คือ (1) แบบสอบถามสภาพปัจจุบันการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา มีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง .80-1.00 มีค่าอำนาจจำแนกรายข้ออยู่ระหว่าง .47-.73 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .97 (2) แบบสอบถามสภาพที่พึงประสงค์การบริหาร ความขัดแย้งของผู้บริหาสถานศึกษา มีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง .80-1.00 มีค่าอำนาจจำแนกรายข้ออยู่ระหว่าง .27-.75 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าดัชนีลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็นแบบปรับปรุง (PNIModified) ผลการศึกษา พบว่า (1) สภาพปัจจุบันการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก สภาพที่พึงประสงค์การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (2) ผลการประเมินความต้องการจำเป็นของการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาเรียงลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็นเรียงลาดับค่าสูงที่สุดไปหา ต่ำที่สุด ได้แก่ ด้านการหลีกเลี่ยง ด้านการร่วมมือ ด้านการยอมให้ ด้านการประนีประนอม ด้านการบังคับ และด้านการแข่งขันเอาชนะ ตามลำดับ

Abstract: Conflict management is one of the crucial management principles for school administrators. Demonstrating effectiveness in addressing and navigating conflicts can significantly enhance the overall efficiency and success of the educational institution. This study aimed to (1) study the current and desired situation of conflict management among administrators in educational institutions. (2) assess the needs and necessity of conflict management among administrators in educational institutions under Nakhon Phanom Secondary Educational Service Area Office. The sample used was 259 people, including 68 school administrators and 191 teachers. The sample size was determined using percentage criteria by stratified random sampling The instrument used in the study were two 5-rating scale questionnaires: (1) a questionnaire on the current situation of conflict management among administrators in the targeted educational institutions with the Index of item Congruence (IC) rangingbetween.80-1.00, the discriminant power values for each item ranging between .47-.73, and the reliability was equal to .97. (2) a questionnaire on desirable situation of conflict management in educational institution under the Nakhon Phanom Secondary Educational Service Area Office with the Index of item Congruence (IC) rangingbetween .80-1.00. The discriminant power values for each item ranging between .27-.75. and the reliability was equal to .91. The statistics employed were percentage, mean, standard deviation and the modified priority needs index (PNI Modified). The results revealed that (1) the current and desirable situations of conflict management among school administrators in overall were at the high and highest level, respectively; and . (2) The results of the assessment of the essential needs for conflict management by educational administrators ranked the importance of these needs. They were ranked from the highestto the lowest values as follows: avoidance, cooperation, compromise, concession, enforcement, and competition, respectively.

มหาวิทยาลัยนครพนม. สำนักวิทยบริการ

Address: นครพนม

Email: netprommin2518@npu.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัยยุทธ ศิริสุทธิ์

Role: ประธานกรรมการ

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นาวี อุดร

Role: กรรมการ

Name: อาจารย์ ดร.ไพฑูรย์ พวงยอด

Role: กรรมการและเลขานุการ

Created: 2568

Modified: 2568-06-23

Issued: 2568-06-23

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยนครพนม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	CONFLICT MANAGEMENT OF SCHOOL.pdf	5.2 MB	8	2025-07-13 14:56:02

ใช้เวลา

0.04878 วินาที