ภาวะผู้นำตามหลักพรหมวิหาร 4 ที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1

Leadership According to the 4 Brahma Vihara Principles Affecting the Efficiency of School Administration under the Suratthani Primary Educational Service Area office 1

Name: ชนุลดา แอเด็น

keyword: ภาวะผู้นำ

ThaSH: พรหมวิหาร 4

Abstract: สารนิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับภาวะผู้นำตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหาร ครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 ต่อประสิทธิภาพในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 2) เพื่อศึกษาระดับประสิทธิภาพการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหาร ครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำตามหลักพรหมวิหาร 4 กับประสิทธิภาพในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 4) เพื่อค้นหาตัวพยากรณ์ที่ใช้ในการพยากรณ์ภาวะผู้นำตามหลักพรหมวิหาร 4 กับประสิทธิภาพในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารและครูผู้สอนในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 จำนวน 302 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่า IOC เท่ากับ 0.77-1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .77 ผลการวิจัยพบว่า : 1. ภาวะผู้นำตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหาร ครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 ต่อประสิทธิภาพในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านโดยเรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย พบว่า ด้านกรุณา มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด รองลงมา คือด้านเมตตา ส่วนด้านมุทิตา และด้านอุเบกขา มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด 2. ประสิทธิภาพการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหาร ครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านโดยเรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย พบว่า การพัฒนามนุษย์ และการประสานงาน มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด รองลงมา คือ การบรรลุเป้าหมาย ด้านการปฏิบัติงาน และด้านการวางแผนมีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด 3. ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำตามหลักพรหมวิหาร 4 กับประสิทธิภาพในการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 พบว่า โดยภาพรวม มีความสัมพันธ์กันในระดับสูงที่สุด อย่างมีในสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ้งสอดคล้องกันกับสมมติฐาน

Abstract: The objectives of this research were : 1) to study the level leadership according to 4 brahma vihara principles of administrators and teachers’ they affecting on the efficiency of school administration under Surat Thani primary educational service area office 1 2) to study the efficiency level of school administration of administrators and teachers under Surat Thani primary educational service area office 1 3) to study the relationship between leadership according to 4 brahma vihara principles and the efficiency of school administration under Surat Thani primary educational service area office 1 and 4) to identify the predictors used to forecast the leadership according to 4 brahma vihara principles with the efficiency in school administration under Surat Thani primary educational service area office 1. The samples were school administrators and teachers in Surat Thani primary educational service area office 1 which included a total number of 302 people. Tools used in collecting information was 5 level estimation scale questionnaires which the IOC valued at 0.77-1.00 and the reliability of the whole edition was .77. The results showed that: 1. Leadership according to the 4 brahma vihara principles in administrators and teachers under Surat Thani primary educational service area office 1 on school administration efficiency under Surat Thani primary educational service area office 1 The overall of was at the highest level. When considering each side in descending order of the mean, it was found that the karuna side had the highest mean, followed by the metta side. side part mutita and ubekkha side was the least average. 2. The overall of the educational institute administration efficiency of administrators and teachers under Surat Thani primary educational service area office 1 was at the highest level. When considering each side in descending order of average, it was found that human development and coordination with the highest average, followed by goal achievement, Operations and planning has the least average 3. On the overall aspect, there was the highest level of relationship between the leadership according to 4 brahma vihara principles and school administration efficiency in Surat Thani primary educational service area office 1. Moreover, there was statistical significance at the .01 level, which was consistent with the hypothesis.

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. ศูนย์บริการวิชาการ ฝ่ายห้องสมุด

Address: นครปฐม

Email: library@mbu.ac.th

Name: ทิพมาศ เศวตวรโชติ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2566

Modified: 2568-06-17

Issued: 2568-06-17

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ChanuladaAde.pdf	5.03 MB	28	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.03693 วินาที