แนวทางการพัฒนากิจกรรมเสริมหลักสูตรในการสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักศึกษาคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

Guidelines for the development of extra-curricular activities in building creative leadership for students of the faculty of home economics technology Rajamangala University of Technology Phra Nakhon

Name: ชนัตชญาน์นันท์ รัตน์บุญทอง

keyword: ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์

ThaSH: ภาวะผู้นำ

Classification :.DDC: 158.4

; หลักสูตร

ThaSH: ภาวะผู้นำทางการศึกษา

; การพัฒนากิจกรรม

ThaSH: กิจกรรมเสริมหลักสูตร

Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ปัจจัยส่วนบุคคลของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร 2) ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษา คณะเทคโนโลยี คหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร 3) ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคลกับภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร และ 4) แนวทางการพัฒนากิจกรรมเสริมหลักสูตรในการสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักศึกษาคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย นักศึกษาระดับปริญญาตรี 4 ปี ภาคปกติ คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ปีการศึกษา 2566 จำนวน 300 คน จาก 5 สาขาวิชา โดยสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ และผู้บริหารหรือผู้รับผิดชอบในส่วนงานด้านกิจการนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร จำนวน 5 คน โดยเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าไคสแควร์ ผลการศึกษาพบว่า 1) ปัจจัยส่วนบุคคลของนักศึกษา ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุ 19 – 20 ปี ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ สถานะในการเข้าร่วมกิจกรรมเป็นนักศึกษาทั่วไป กิจกรรมเสริมหลักสูตรที่เข้าร่วมมากที่สุด คือกิจกรรมด้านกีฬาและนันทนาการ 2) ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ ในภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด 3) ปัจจัยส่วนบุคคลกับภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มีความสัมพันธ์กันไปในทิศทางเดียวกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ 4) แนวทางการพัฒนากิจกรรมเสริมหลักสูตรในการสร้างภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร คือ เน้นการจัดกิจกรรมประเภทกีฬาและนันทนาการ ควรจัดกิจกรรมพัฒนาความเป็นผู้นำโดยใช้เทคนิคการทำงานร่วมกัน ได้แสดงทัศนคติเห็นมุมมองของนักศึกษา อบรมเสริมสร้างการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ คิดนอกกรอบ ความอดทน การแก้ไขปัญหาในรูปแบบต่าง ๆ สร้างความมั่นใจในตนเองให้กับนักศึกษา

Abstract: The objectives of this research aimed to study 1) the personal factors of students in the Faculty of Technology Home Economics, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon 2) the creative leadership of students in the Faculty of Home Economics Technology, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon 3) the relationship between personal factors and creative leadership of students in the Faculty of Home Economics Technology, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon and 4) development Guidelines for extra-curricular activities enrichment in building creative leadership for students of the Faculty of Home Economics Technology, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon. A stratified sampling method was used. The sample group consisted of 300 of 4-year undergraduate students in 5 majors from the regular program, the Faculty of Home Economics Technology, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon, academic year 2023. The research used stratified random sampling and administrators or those responsible for student affairs at Rajamangala University of Technology Phra Nakhon, a total of 5 people, by selecting a purposive sample. The research instrument was a questionnaire. Statistics used in data analysis include frequency, percentage, mean, standard deviation. and chi-square value. The result found that 1) the personal factor which included the 1st year female students, aged 19 – 20 years, majoring in Food and Nutrition. Status for participating in activities was general students and the most participated in extra-curricular activities were sports and recreations 2) Overall, the creative leadership of students in the Faculty of Home Economics Technology was at the highest level 3) the personal factors and creative leadership of students in the Faculty of Home Economics Technology, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon had the same statistical relationship significantly at 0.05 level 4) Guidelines for developing extra-curricular activities in creating creative leadership for students, the Faculty of Home Economics Technology, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon was to focus on organizing sports and recreations activities.Besides, leadership development activities should be organized using collaboration techniques to express attitude and perspective of the students. Training to enhance the development of creativity, thinking outside the box, patience, and solving problems in various forms, building self-confidence in students.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: arit@rmutp.ac.th

Name: ชญาภัทร์ กี่อาริโย

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : chayapat.s@rmutp.ac.th

Created: 2566

Modified: 2568-05-22

Issued: 2568-05-04

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

วพ 158.4 ช146น

tha

DegreeName: คหกรรมศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: คหกรรมศาสตร์

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	HEC_68_19.pdf	4.9 MB	24	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.025031 วินาที