แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
กรมงคล ชัยสนาม. ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครู ในสถานศึกษา สำกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1. ปริญญาโท(สาขาวิชาการบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง, 2566.
ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครู ในสถานศึกษา สำกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1
Name: กรมงคล ชัยสนาม
Address:
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
Organization :
ครุศาสตร์
keyword:
ภาวะผู้นำทางวิชาการ
ThaSH:
การทำงานเป็นทีม
-- ครู
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา 2) ศึกษาการทำงานเป็นทีมของครูในสถานศึกษา และ 3) ศึกษาภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 จำนวน 123 โรงเรียน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นโดยใช้อำเภอเป็นชั้น ผู้ให้ข้อมูลสถานศึกษาละ 3 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา 1 คน และครู 2 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.92 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน
ผลการวิจัยพบว่า
1. ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ดังนี้ การวางแผนเพื่อพัฒนาความเป็นครูมืออาชีพ การประเมินผลการสอนของครู การจัดโครงการสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ มุมมองและแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงด้านหลักสูตร และการประเมินการปฏิบัติงานของนักเรียน
2. การทำงานเป็นทีมของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยดังนี้ การปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง การมีความคิดสร้างสรรค์ การติดต่อสื่อสาร การประสานงาน และการร่วมมือ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
(ข)
3. ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการประเมินการปฏิบัติงานของนักเรียน (X2) ด้านการประเมินผลการสอนของครู (X4) ด้านมุมมองและแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงด้านหลักสูตร (X1) และด้านการจัดโครงการสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ (X3) ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครูในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 โดยสามารถร่วมกันทำนายการทำงานเป็นทีมของครูในสถานศึกษา ได้ร้อยละ 52.30 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเขียนสมการพยากรณ์ได้ดังนี้
สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ
= 1.205 + 0.276(X2) + 0.194(X4) + 0.180(X1) + 0.095(X3)
สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐาน
Z tot = 0.337(Z2) + 0.223(Z4) + 0.238(Z1) + 0.110(Z3)
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ราชบุรี
Email:
arit@mcru.mail.go.th
Name: ชวน ภารังกูล
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2566
Modified:
2568-02-13
Issued:
2568-02-13
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
BibliograpyCitation :
กรมงคล ชัยสนาม. (2566). ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครู ในสถานศึกษา สำกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1. ราชบุรึ : มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง.
CallNumber:
The 371.207 ก152ภ
tha
Spatial:
ไทย
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.035591 วินาที
กรมงคล ชัยสนาม
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครู ในสถานศึกษา สำกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง กรมงคล ชัยสนาม | ชวน ภารังกูล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ชวน ภารังกูล