ภาวะผู้นำเชิงรุกของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคล โรงเรียนในเครือ สารสาสน์สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน

Proactive Leadership of Principals Influenced on Personnel Administration of Schools in Sarasas System under Office of the Private Education Commission

Name: แพรณพัธอร เอกอมรกูล

Address: โรงเรียนสารสาสน์วิเทศบางบอน

Organization : โรงเรียนสารสาสน์วิเทศบางบอน

keyword: ภาวะผู้นำเชิงรุก

; การบริหารงานบุคคล

; โรงเรียนในเครือสารสาสน์

; สังกัดสำนักงาน คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับภาวะผู้นำเชิงรุกของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนในเครือสารสาสน์ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 2) ระดับการ บริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนในเครือสารสาสน์ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ ส่งเสริมการศึกษาเอกชน 3) ศึกษาภาวะผู้นำเชิงรุกของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงาน บุคคลโรงเรียนในเครือสารสาสน์ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน กลุ่มตัวอย่างการวิจัย ได้แก่ ครูจำนวน 376 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประเมินค่าสถิติที่ใช้ ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรด้วยวิธีของเพียร์สัน และวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า 1) ภาวะผู้นำเชิงรุกของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนในเครือสารสาสน์ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาใน รายละเอียดพบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านความมุ่งมั่นที่เป็นอิสระ รองลงมา คือ ด้านการมี วิจารณญาณ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการมีจินตนาการ 2) การบริหารงานบุคคลโรงเรียนใน เครือสารสาสน์ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อ พิจารณาในรายละเอียดพบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการพัฒนาบุคลากร รองลงมา คือ ด้านการธำรงรักษาบุคลากร และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการวางแผนกำลังคน 3) ภาวะผู้นำเชิงรุกของผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการมีจินตนาการ ด้านการรู้จักตนเอง และด้านความมุ่งมั่นที่เป็นอิสระ มี ความสัมพันธ์แบบพหุคูณกับการบริหารงานบุคคล อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยมีค่า สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณเป็น .682 และสามารถพยากรณ์การบริหารงานบุคคล ได้ร้อยละ 46.5 โดยมีความคลาดเคลื่อนมาตรฐานในการพยากรณ์ เท่ากับ ±.21 The purposes of the current study were to investigate (1) level of proactive leadership of school principals in Sarasas System under Office of the Private Education Commission, (2) level of personnel administration of school principals in Sarasas System under Office of the Private Education Commission, and (3) proactive leadership influences on personnel administration of school principals in Sarasas System under Office of the Private Education Commission. A sample group was 367 school teachers. A rating-scaled questionnaire was used as a research instrument. Data were analyzed by means of frequency, percentage, mean, standard deviation, Pearson’s Correlation Coefficient, and Multiple Regression Analysis. The findings revealed that (1) overall proactive leadership of school principals in Sarasas System under Office of the Private Education Commission was at a high level. When inspecting at individual aspect, the highest averaged aspect was determination of independence, followed by judgment, while the lowest one was imagination. (2) Overall personnel administration of schools in Sarasas System under Office of the Private Education Commission was at a high level. When inspecting at individual aspects, it was found that the highest averaged aspect was personal development, followed by personnel retention, while the lowest one was manpower planning. (3) The principals’ proactive leadership aspects of imagination, self-identification, and determination for independence had multiple relationship with personnel administration, significantly at .05 level. The multiple correlation coefficient was .682, and could predict the personnel administration for 46.5% with ±.21 of standardized predictive error

มหาวิทยาลัยธนบุรี. สำนักวิทยบริการ.

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@thonburi-u.ac.th

Name: ดร.นิษฐ์สินี กู้ประเสริฐ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ

Created: 2563

Modified: 2025-02-04

Issued: 2568-02-04

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยธนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยธนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Praeranapattaorn63.pdf	8.49 MB	64	2026-11-08 13:37:24

ใช้เวลา

0.03412 วินาที