แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สิทธิกร สุรินทรามนต์. แบบประเมินตนเองด้านความสามารถและความพึงพอใจในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีภาวะติดเกม. ปริญญาโท(กิจกรรมบำบัด). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2567.
แบบประเมินตนเองด้านความสามารถและความพึงพอใจในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีภาวะติดเกม
A Self-report questionnaire to evaluate occupational performance and satisfaction for university students with game addiction
Name: สิทธิกร สุรินทรามนต์
ThaSH:
เกมคอมพิวเตอร์
ThaSH:
การดำเนินชีวิต
Abstract:
ปัจจุบันความชุกของการใช้อินเทอร์เน็ตในการเล่นเกมของนักศึกษามหาวิทยาลัยมีจำนวนเพิ่มมากขึ้นทั่วโลก อย่างไรก็ตาม การเล่นเกมในปริมาณที่มากเกินไปอาจนำไปสู่ภาวะการติดเกมในที่สุด จากการศึกษาวิจัยพบว่า การติดเกมเพิ่มความเสี่ยงต่อปัญหาสุขภาพทางด้านร่างกายและจิตใจ นอกจากนี้ ภาวะการติดเกมยังลดความสามารถในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตของบุคคล ผ่านทางการลดลงของทักษะด้านความคิดความเข้าใจและจิตสังคมร่วมด้วย เป็นที่ทราบกันดีว่า ความสามารถด้านความคิดความเข้าใจและจิตสังคมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการทำกิจวัตรประจำวันของบุคคล นอกจากนี้ความพึงพอใจในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตยังมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมของบุคคลร่วมด้วย ดังนั้นนักกิจกรรมบำบัดจึงควรทราบความสามารถและความพึงพอใจในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตของผู้ติดเกม ทั้งนี้เพื่อใช้ในการค้นหาประเด็นปัญหาทางกิจกรรมบำบัด รวมไปถึงใช้ในการวางแผนการบำบัดฟื้นฟูร่วมด้วย ; อย่างไรก็ตาม การศึกษาเกี่ยวกับเครื่องมือประเมินความสามารถและความพึงพอใจในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตของนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีภาวะติดเกมยังไม่เคยมีการศึกษามาก่อน ; ดังนั้นการศึกษานี้จึงได้มีการพัฒนาแบบประเมินตนเองด้านความสามารถและความพึงพอใจในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีภาวะติดเกม ซึ่งแบบสอบถาม ประกอบด้วย ข้อคำถาม จำนวน 22 ข้อ เพื่อใช้ในการประเมินตนเองด้านความสามารถและความพึงพอใจในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิต ภายหลังคุณสมบัติการวัดทางจิตวิทยาของแบบสอบถามได้ถูกทำการทดสอบในนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีภาวะติดเกม จำนวน 78 คน ผลการศึกษาพบว่า แบบสอบถามที่ถูกพัฒนามีความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง และความเที่ยงของเครื่องมือที่เพียงพอสำหรับใช้ในการประเมินความสามารถและความพึงพอใจในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีภาวะติดเกม ซึ่งข้อมูลดังกล่าวน่าจะสามารถช่วยให้นักกิจกรรมบำบัดมีเครื่องมือประเมินทางกิจกรรมบำบัดสำหรับใช้ในการประเมินความสามารถและความพึงพอใจในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีภาวะติดเกมได้
Abstract:
Nowadays, the prevalence of internet usage for game playing by university students is increasing worldwide. However, overabundant gaming may lead to game addiction. Studies have demonstrated that game addiction increases the risks of health problems. Moreover, it also decreases occupational performance via cognitive and psychosocial skill reduction. In occupational therapy, cognitive and psychosocial performance are necessary for performing daily activities. Thus, occupational therapists should know the occupational performance and satisfaction of game addicts to explore occupational issues and plan intervention. However, an instrument for evaluating the occupational performance and satisfaction of university students with game addiction had never been investigated. Therefore, this study developed a self-report questionnaire to evaluate occupational performance and satisfaction for university students with game addiction. The questionnaire, comprising 22 items, assessed occupational performance and satisfaction. Afterwards, the psychometric properties of the questionnaire were investigated in 78 university students with game addiction. The results showed that the questionnaire had sufficient validity and reliability for evaluating occupational performance and satisfaction for university students with game addiction. This information can provide a new occupational therapy assessment tool to evaluate the occupational performance and satisfaction for university students with game addiction.
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. สำนักหอสมุด
Address:
เชียงใหม่
Email:
cmulibref@cmu.ac.th
Name: สาวิตรี ชารุนันทกร
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: วรรณนิภา บุญระยอง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2567
Modified:
2568-01-12
Issued:
2568-01-12
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: กิจกรรมบำบัด
Grantor: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
©copyrights มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.030557 วินาที
สิทธิกร สุรินทรามนต์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| แบบประเมินตนเองด้านความสามารถและความพึงพอใจในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีภาวะติดเกม
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ สิทธิกร สุรินทรามนต์ | สาวิตรี ชารุนันทกร วรรณนิภา บุญระยอง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สาวิตรี ชารุนันทกร
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนาแบบประเมินตนเองด้านความสมดุลของกิจกรรมการดำเนินชีวิตในนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีภาวะติดเกม
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ สาวิตรี ชารุนันทกร;สรินยา ศรีเพชราวุธ;พรเพ็ญ ศิริสัตยะวงศ์ | นภัสสร ภู่ประเสริฐ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| แบบประเมินตนเองด้านความสามารถและความพึงพอใจในการทำกิจกรรมการดำเนินชีวิตสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีภาวะติดเกม
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ สาวิตรี ชารุนันทกร;วรรณนิภา บุญระยอง | สิทธิกร สุรินทรามนต์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
วรรณนิภา บุญระยอง