อนาคตภาพการบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์ฝืกอบรมวิชาชีพ ประจำอำเภอในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้

The scenario of participatory management of district vocational training centers in the provinces southern border area

Name: วิทยา เกตุชู

ThaSH: การบริหารองค์ความรู้ -- การมีส่วนร่วมของประชาชน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลัก 3 ข้อ คือ วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 เพื่อศึกษาแนวทางการ บริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพประจำอำเภอในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ กลุ่มเป้าหมาย เป็นผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 10 คน โดยการจัดสนทนากลุ่ม (Focus Groups) เครื่องมือที่ใช้ เป็นประเด็นคำถามในการสนทนากลุ่ม สถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ ความถี่ และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 เพื่อศึกษาอนาคตภาพการบริหารแบบมีส่วนร่วมชองศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพประจำ อำเภอในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้โดยใช้เทคนิคการวิจัยอนาคตแบบ EDFR มีวิธีการวิจัยเป็น 3 รอบ คือ รอบที่ 1 สัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ รอบที่ 2 และรอบที่ 3 เป็นการเก็บรวบรวมข้อมูล แบบสอบถามจากผู้เชี่ยวชาญกลุ่มเดิม กลุ่มเป้าหมาย เป็นผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบสัมภาษณ์ และแบบสอบถามเกี่ยวกับแนวทางการบริหารแบบมีส่วน ร่วมของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพประจำอำเภอในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 5 ด้าน ได้แก่ ด้านมีส่วนร่วมในการร่วมมือร่วมใจ ด้านมีส่วนร่วมในการสื่อสาร ด้านมีส่วนร่วมในการกระจายอำนาจ ด้านมีส่วนร่วมในแรงกระตุ้น และด้านมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ การวิเคราะห์ข้อมูลแบบสัมภาษณ์โดยการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา และการ วิเคราะห์ข้อมูลแบบสอบถามโดยใช้รูปแบบการวิจัยด้วยเทคนิค EDFR สถิติที่ใช้คือ ความถี่ ร้อยละ ค่ามัธยฐาน (Mdn) และค่าพิสัยระหว่างควอไทล์ (IR) วัตถุประสงค์ข้อที่ 3 เพื่อจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายการบริหารแบบมีส่วนร่วมชองศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพประจำอำเภอในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 7 คน เครื่องมือที่ใข้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ สถิติที่ใข้คือ ค่าเฉลี่ย (x̄ ) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการวิจัย พบว่า 1. แนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพประจำอำเภอในพื้นที่จังหวัด ชายแดนภาคใต้ พบว่า แนวทางการบริหาร 5 ด้าน ได้แก่ ด้านมีส่วนร่วมในการร่วมมือร่วมใจ 2. ด้านมีส่วนร่วมในการสื่อสาร 3. ด้านมีส่วนร่วมในการกระจายอำนาจ 4. ด้านมีส่วนร่วมในแรงกระตุ้น 5. ด้านมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ 2. อนาคตภาพการบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพประจำอำเภอในพื้นที่ จังหวัดชายแดนภาคใต้ ด้านมีส่วนร่วมในการร่วมมือร่วมใจ ด้านมีส่วนร่วมในการสื่อสาร ด้านมีส่วน ร่วมในการกระจายอำนาจ ด้านมีส่วนร่วมในแรงกระตุ้น และด้านมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ พบว่า โดยภาพรวม ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นสอดคล้องกันสูงทุกข้อ (Mdn ≥ 3.50 Mo - Mdn ≤ 1.00, Interquartile Range ≤ 1.50) เมื่อพิจารณาค่ามัธยมฐานจากคำตอบผู้เชี่ยวชาญ พบว่าผู้เชี่ยวชาญเห็นด้วยในระดับมากที่สุดทุกข้อ (Mdn = 5.00) ดังนั้น ผลการศึกษาแนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพประจำอำเภอในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ จึงได้รับฉันทามติ 3. ข้อเสนอเชิงนโยบายการบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพประจำอำเภอในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ด้านความเป็นประโยชน์ และด้านความเป็นไปได้ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: Lifelong@kmitl.ac.th

Name: กาญจนา บุญภักดิ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : kanchana.bo@kmitl.ac.th

Created: 2566

Modified: 2568-01-07

Issued: 2568-01-07

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

©copyrights สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Wittaya Katechoo.pdf	5.87 MB	24	2025-12-26 14:03:16

ใช้เวลา

0.017966 วินาที