แนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช

Name: โสฬส เพ็งเหมือน

keyword: การบริหารแบบมีส่วนร่วม

; การเรียนแบบมีส่วนร่วม

; ศูนย์การศึกษาพิเศษ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) ศึกษาสภาพการบริหารของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช 2) ศึกษาแนวการบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช 3) นำเสนอแนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช ใช้ระเบียบการวิจัยเชิงคุณภาพ การเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก จากผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง จำนวน 15 คน การศึกษาแนวทาง จำนวน 7 คน โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกจากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ และเสนอแนวทาง จำนวน 7 คน โดยใช้การสนทนากลุ่ม (Focus Group Discussion) ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช พบว่า การบริหารของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช ประกอบด้วย 1. กลุ่มบริหารวิชาการ 2. กลุ่มบริหารงบประมาณ 3. กลุ่มบริหารงานบุคคล 4. กลุ่มบริหารทั่วไป มีการบริหารงานแบบมีส่วนร่วมโดยมีหลักการ ดังนี้ 1. การมีส่วนร่วมตัดสินใจ 2. การมีส่วนร่วมปฏิบัติการ 3. การมี ส่วนร่วมในผลประโยชน์ 4. การมีส่วนร่วมในการประเมินผล 2) แนวการบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช มีการดำเนินงานบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช ประกอบด้วย 1. กลุ่มบริหารวิชาการ มีแนวทางการดำเนินงาน ดังนี้ 1) ด้านการสร้างและพัฒนาหลักสูตร 2) ด้านการจัดการเรียนการสอน 3) ด้านการวัดและประเมินผล 4) ด้านการวิจัยและพัฒนาคุณภาพการศึกษา 5) ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา 6) ด้านการจัดการแหล่งการเรียนรู้ 7) ด้านการนิเทศ 8) ด้านการพัฒนาและฝึกอบรมผู้ดูแลคนพิการ 2. กลุ่มบริหารงานบุคคล มีแนวทางการดำเนินงานดังนี้ 1) งานวางแผนอัตรากำลังและกำหนดตำแหน่ง 2) งานสรรหาการบรรจุแต่งตั้งและออกจากราชการ 3) งานวินัยและการรักษาวินัย 4) งานทะเบียนประวัติและเลื่อนวิทยฐานะ 5) งานเครื่องราชย์อิสริยาภรณ์ 6) งานพิจารณาความดีความชอบ 3. กลุ่มบริหารงบประมาณ มีแนวทางการดำเนินงานดังนี้ 1) งานแผนงาน และการจัดตั้งงบประมาณ 2) งานศูนย์ข้อมูลและระบบสารสนเทศ 3) งานการเงิน 4) งานบัญชี 5) งานพัสดุและสินทรัพย์ 6) งานควบคุมภายในและบริหารความเสี่ยง 4. กลุ่มบริหารทั่วไป มีแนวทางการดำเนินงานดังนี้ 1) งานอาคารสถานที่ 2) งานรักษาความปลอดภัย 3) งานยานพาหนะ 4) งานสัมพันธ์ชุมชน เครือข่ายและวิเทศสัมพันธ์ ระดมทรัพยากร 5) งานโภชนาการ 6) งานอนามัย 7) งานระบบดุแลช่วยเหลือนักเรียน 8) งานกิจกรรมนักเรียน 9) งานโสตทัศนูปกรณ์ ประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ 10) งานตามพระบรมราโชบาย งานตามพระราชดำริ มีการบริหารงานแบบมีส่วนร่วมโดยมีหลักการ ดังนี้ 1. การมีส่วนร่วมตัดสินใจ 2. การมีส่วนร่วมปฏิบัติการ 3. การมีส่วนร่วมในผลประโยชน์ 4. การมีส่วนร่วมในการประเมินผล 3) ผู้ทรงคุณวุฒิได้ตรวจสอบแนวทางการบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช พบว่า มีความเหมาะสม มีความเป็นไปได้และมีความเป็นประโยชน์ และมีโครงสร้างตามองค์ประกอบสามารถนำไปใช้ได้

Abstract: The objectives of this research were: 1) to study the general condition of Nakhon Si Thammarat special education center and 2) to study the approach of participatory administration Nakhon Si Thammarat special education center and 3) to present a guideline for participatory administration of Nakhon Si Thammarat special education center. Use qualitative research protocols. Data collection by in-depth interview from 15 people. A study of the guidelines consisted of 7 people by in-depth interviews with key informants and propose guidelines for 7 people using focus group discussion. The findings were as follows: 1) Conditions for the implementation of Nakhon Si Thammarat special education center. Found that the administration of Nakhon Si Thammarat special education center consists of 4administrative groups consisting of 1. Academic management group 2. Budget Management Group 3. Personnel Management Group 4. General Management Group. There is a participatory management with 4 principles as follows: 1. Participation in decision-making 2. Participation in operations 3. Participation in benefits 4. Participation in the evaluation 2) Guidelines for The Participatory Management of Nakhon Si Tammarat Special Education Center. There is a participatory management operation of a special education center. Nakhon Si Thammarat Province consists of 4 administrative groups consisting of 1. Academic management group which has operating guidelines as follows 1) curriculum creation and development 2) teaching management 3) measurement and evaluation 4) research and development of educational quality 5) education quality assurance 6) management of learning resources 7) supervision 8) development and training of carers with disabilities 2. Budget Management Group which has operating guidelines as follows 1) manpower planning and positioning 2) recruiting and appointing and leaving government service 3) discipline 4) history registration and academic promotion 5) insignia 6) consider merit 3. Personnel Management Group which has operating guidelines as follows 1) work planning and budgeting 2) data center and information systems 3) financial 4) account 5) supplies and assets 6) internal control and risk management 4. General Management Group which has operating guidelines as follows 1) premises 2) security 3) vehicle 4) community relations network and international relations mobilize resources 5) nutrition 6) hygiene 7) student support system 8) student activities 9) audiovisual work public relations and publicity 10) royal works royal initiative. There is a participatory management with 4 principles as follows: 1. Participation in decision-making 2. Participation in operations 3. Participation in benefits 4. Participation in the evaluation 3) The experts have examined Guidelines for The Participatory Management of Nakhon Si Thammarat Special Education Center found that appropriate It is possible and useful. and has a structure according to the elements can be used

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: บุญเลิศ วีระพรกานต์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: พระมหาสุพจน์ สุเมโธ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2564

Modified: 2567-07-21

Issued: 2567-07-21

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: พุทธบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	โสฬส เพ็งเหมือน.pdf	3.83 MB	53	2026-06-27 14:00:48

ใช้เวลา

0.027168 วินาที