การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ชุมชนมีส่วนร่วมตามหลักกัลยาณมิตรสำหรับโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

Name: เปรมยุดา สุดจำ

keyword: การพัฒนา

; หลักกัลยาณมิตร

; โรงเรียน

Abstract: การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ชุมชนมีส่วนร่วม 2) เพื่อพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ชุมชนมีส่วนร่วมตามหลักกัลยาณมิตร และ 3) เพื่อเสนอระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ชุมชนมีส่วนร่วมตามหลักกัลยาณมิตร สำหรับโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสานวิธี คือ การวิจัยเชิงปริมาณสอบถามกลุ่มตัวอย่างจำนวน 335 คน สถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิจัยเชิงคุณภาพสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 10 คน และสนทนากลุ่ม จำนวน 10 รูป/คนใช้การวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า: 1. สภาพดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ชุมชนมีส่วนร่วมของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ทั้ง 5 ด้านโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ได้แก่ ด้านการส่งเสริมและพัฒนานักเรียน ด้านการคัดกรองนักเรียน ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการป้องกันช่วยเหลือและแก้ไขนักเรียน และด้านการส่งต่อนักเรียน 2. พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ชุมชนมีส่วนร่วมตามหลักกัลยาณมิตร 5 ด้าน คือ การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล การคัดกรองนักเรียน การส่งเสริมและพัฒนานักเรียน การป้องกันช่วยเหลือและแก้ไขนักเรียน และการส่งต่อนักเรียนด้วยกิจกรรมพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ชุมชนมีส่วนร่วมตามหลักกัลยาณมิตรด้วยกิจกรรม และแบบบันทึกการส่งต่อนักเรียน 3. ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ชุมชนมีส่วนร่วมตามหลักกัลยาณมิตรประกอบด้วย ปัจจัยนำเข้า คือ ผู้บริหาร ครูผู้สอน ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานและองค์กรที่เกี่ยวข้อง กระบวนการคือ ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยชุมชนมีส่วนร่วมด้วยกิจกรรมตามหลักกัลยาณมิตร ผลลัพธ์ คือประโยชน์ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน และผลกระทบในการพัฒนาคุณภาพนักเรียนประชาชนมีคุณภาพและเป็นกำลังอันสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติด้วยองค์ความรู้ “NIM”

Abstract: The objectives of this research were 1) to study the condition of caring and helping students with community participation. 2) to develop a system of care and assistance for students in which the community participates in accordance with the principles for small schools Under the Phra Nakhon Si Ayutthaya Primary Educational Service Area Office 1, the combined research methodology was a quantitative research with a sample of 335 people. The statistics used were percentage, mean, standard deviation. Qualitative research with interviews with 10 qualified persons and group discussion of 10 images/person using content analysis. The results of the research found that: 1. Conditions for caring and helping students with community participation of small schools under the district office Phra Nakhon Si Ayutthaya Primary Education, Region 1, all 5 aspects as a whole were at a high level, namely student promotion and development. Student screening The aspect of getting to know each student individually Prevention, help and correction of students and student referrals 2. Develop a system of care and assistance for students in which the community participates in accordance with the five principles of goodwill, namely, getting to know each student individually; student screening student promotion and development Preventing, helping and correcting students and referring students through activities to develop a care system to help students in which the community participates according to the principles of friendship through activities and student referral form 3. The student care and assistance system in which the community participates in accordance with the principles of goodwill consists of 1) inputs such as administrators, teachers, parents, communities, relevant agencies and organizations; 2) process, namely student support systems The presence of community participation of the community and activities to develop a support system for students in which the community participates in accordance with the principles of goodwill. 3) Outcomes include benefits in caring and helping students and 4) impacts, development of innovations in student quality development. People have quality and are an important force in the development of the nation according to the "IPOI Model".

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: บุญเชิด ชำนิศาสตร์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สุทธิพงษ์ ศรีวิชัย

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2565

Modified: 2567-06-27

Issued: 2567-06-27

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: พุทธบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	เปรมยุดา สุดจำ.pdf	3.2 MB	49	2025-08-30 10:31:39

ใช้เวลา

0.020247 วินาที