รูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขโรงเรียนกุดตาดำ (คงฤทธิ์คุรุราษฎร์สามัคคี) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5

Happy school model of Kudtadam School under Nakhon Ratchasima primary educational service area office 5

Name: กัญยานี ปะริวันตา

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.

keyword: รูปแบบ

; โรงเรียนแห่งความสุข

; โรงเรียนที่มีการปฏิบัติเป็นเลิศ

Abstract: การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาองค์ประกอบของโรงเรียนแห่งความสุขศึกษาแนวทางในการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขและเสนอรูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขโรงเรียนกุดตาดำ (คงฤทธิ์คุรุราษฎร์สามัคคี) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพแบ่งออกเป็น 2 ระยะ คือ ระยะที่ 1 การศึกษาองค์ประกอบและแนวทางในการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขโรงเรียนกุดตาดำ (คงฤทธิ์คุรุราษฎร์สามัคคี) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 ขั้นตอนที่ 1 การศึกษา เอกสาร แนวคิด หลักการและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนแห่งความสุข ขั้นตอนที่ 2 ศึกษาสภาพบริบทและความต้องการในการสร้างความสุขในสถานศึกษา ขั้นตอนที่ 3 ศึกษาแนวทางการสร้างความสุขของโรงเรียนที่มีผลการปฏิบัติเป็นเลิศ ระยะที่ 2 การนำเสนอรูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขโรงเรียนกุดตาดำ (คงฤทธิ์คุรุราษฎร์สามัคคี) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 ขั้นตอนที่ 1 การร่างรูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขโรงเรียนกุดตาดำ (คงฤทธิ์คุรุราษฎร์สามัคคี) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 ขั้นตอนที่ 2 การประเมินรูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขโรงเรียนกุดตาดำ (คงฤทธิ์คุรุราษฎร์สามัคคี) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 โดยผู้เชี่ยวชาญด้านความเหมาะสมและความเป็นไปได้ ผลการวิจัยพบว่า 1. องค์ประกอบของโรงเรียนแห่งความสุข ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ คือ ผู้เรียนเป็นสุข บุคลากรเป็นสุข ผู้บริหารเป็นสุข และสภาพแวดล้อมเป็นสุข 2. การศึกษาแนวทางในการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขของโรงเรียนที่มีการปฏิบัติเป็นเลิศ ซึ่งมีแนวทางในการสร้างความสุข 4 แนวทาง ได้แก่ แนวทางด้านผู้เรียนเป็นสุข แนวทางด้านบุคลากรเป็นสุข แนวทางด้านผู้บริหารเป็นสุขและแนวทางด้านสภาพแวดล้อมเป็นสุข 3. ผลการวิจัยทำให้ได้รูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขโรงเรียนกุดตาดำ (คงฤทธิ์คุรุราษฎร์สามัคคี) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 มีองค์ประกอบของรูปแบบ ได้แก่ วัตถุประสงค์ หลักการ กลไก/วิธีการดำเนินงาน การประเมินผลและเงื่อนไขความสำเร็จ 4. ผลการประเมินรูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขโรงเรียนกุดตาดำ (คงฤทธิ์คุรุราษฎร์สามัคคี) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 ด้านความเหมาะสมและด้านความเป็นไปได้ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.

Address: นครราชสีมา

Email: library@nrru.ac.th

Name: จตุรงค์ ธนะสีลังกูร

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Created: 2565

Modified: 2025-01-27

Issued: 2567-01-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: นครราชสีมา

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

Descipline: การบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Ganyanee_Pariwanta.pdf	70.9 MB	90	2026-02-02 13:40:44

ใช้เวลา

0.01548 วินาที