แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พิเชษฐ์ ยานุวิริยะกุล. การประเมินโครงการการทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียนวัดสมถะ (สมถวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2 . ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง.. : มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง, 2549.
การประเมินโครงการการทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียนวัดสมถะ (สมถวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2
Name: พิเชษฐ์ ยานุวิริยะกุล
ThaSH:
การบริหารการศึกษา.
Classification :.DDC: 370.7
ThaSH:
การเรียนรู้.
ThaSH:
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
-- วิทยานิพนธ์.
Abstract:
การประเมินโครงการการทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการ เรียนรู้ของโรงเรียนวัดสมถะ (สมถวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาราชบุรี เขต 2 มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินโครงด้านการ ปฏิรูปการเรียนรู้ของโรงเรียน ปัจจัยเบื้องต้น กระบวนการ และ ผลผลิต โดยใช้หลักการประเมินในรูปแบบซิปป์ (CIPP Model) ผู้ให้ ข้อมูลประกอบด้วยคณะครู และนักเรียนรู้ของโรงเรียนวัดสมถะ (สมถ วิทยาคาร เก็บข้อมูลโดยแบบสอบถาม แบบประเมิน แบบสำรวจ ทำการ วิเคราะห์ หาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย แลหาค่าเฉลี่ยค่า เบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการประเมินสรุปได้ดังนี้
1. การประเมินบริบทของโรงเรียนในด้า นการปฏิรูปการเรียนรู้ เพื่อหาความต้องการจำเป็นในการพัฒนา โรงเรียน โดยคณะครูคัดเลือกให้โครงการการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อ พัฒนากระบวนการเรียนรู้ เป็นโครงการที่มีความต้องการจำเป็น ลำดับแรก โรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อ พัฒนากระบวนการการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนวัดสมถะ (สมถะ วิทยาคาร) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความสามารถมากขึ้น
2.การประเมินปัจจัยเบื้องต้นของโครงการ ผลการประเมินพร้อมในด้า นบุคลากร ด้านงบประมาณ และด้านวัสดุอุปกรณ์ เป็นไปตามเกณฑ์ที่ กำหนด
3.การประเมินกระบวนการของโครงการ พบว่า ความเหมาะสม การดำเนินงานตามแผน ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจในการทำวิจัย ในชั้นเรียน ครูผู้สอนทำวิจัยในชั้นเรียน และมีกระบวนการนำเสนอ ผลงานการวิจัยในชั้นเรียน ซึ่งทุกกิจกรรมดำเนินการอยู่ในระดับ ดี แลผ่านเกณฑ์การประเมินที่กำหนด
4.การประเมินผลิตของโครงการ พบว่า ครูนำผลงานวิจัยไปพัฒนาการ เรียนการสอนร้อยละ 75.00 ซึ่งทุกรายผ่านเกณฑ์การประเมินที่ กำหนดไว้
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง.
Address:
ราชบุรี
Email:
arit@mcru.mail.go.th
Name: อารมย์ สนานภู่
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2549
Modified:
2007-11-02
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
The 370.7 พ654ก
tha
Spatial:
ราชบุรี
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.075678 วินาที
พิเชษฐ์ ยานุวิริยะกุล
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การประเมินโครงการการทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียนวัดสมถะ (สมถวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พิเชษฐ์ ยานุวิริยะกุล | อารมย์ สนานภู่ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การประเมินโครงการการวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ ของนักเรียนโรงเรียนวัดสมถะ(สมถวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง พิเชษฐ์ ยานุวิริยะกุล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อารมย์ สนานภู่