รูปแบบการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพตามหลักพุทธธรรม สำหรับโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร

Name: พระมหาปริญญา เตชปญฺโญ (ปราบชมภู)

Organization : ผู้วิจัย

keyword: บุคคลที่มีประสิทธิภาพ

; โรงเรียนประถมศึกษา

Abstract: การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร 2) พัฒนารูปแบบการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพตามหลักพุทธธรรมสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร และ 3) เสนอรูปแบบการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพตามหลักพุทธธรรมสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร การวิจัยนี้ เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี โดยมีระเบียบวิจัยเชิงคุณภาพ ด้วยการศึกษาเอกสาร การสัมภาษณ์ ผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 5 คน การสนทนากลุ่ม ผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 9 รูป/ คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบศึกษาเอกสาร แบบสัมภาษณ์ และระเบียบวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาสภาพปัญหา คือ ผู้บริหารและครู จำนวน 372 คน และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการตรวจสอบรูปแบบการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพตามหลักพุทธธรรมสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานครจำนวน 417 คน โดยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยเอกสารการวิเคราะห์เนื้อหา และการวิเคราะห์ทางสถิติ คือ หาค่าร้อยละ ค่าความถี่ ค่าเฉลี่ยค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า : 1. สภาพปัญหาของการบริหารงานบุคคลลำดับที่ 1 คือ ด้านการสรรหาและบรรจุแต่งตั้งลำดับที่ 2 คือ ด้านการประกันคุณภาพบุคลากรและลำดับที่ 3 คือ ด้านการส่งเสริมประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านโดยเรียงลำดับความสำคัญของความในการพัฒนารูปแบบการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพตามหลักพุทธธรรมสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานครด้านการสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง คือ การให้ผู้ได้รับเงินเดือนเท่ากัน ผู้ใดมีอายุราชการมากกว่า ถือว่าผู้นั้นอาวุโสกว่าด้านการประกันคุณภาพบุคลากรคือ การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมของบุคลากร ภายในโรงเรียนด้านการส่งเสริมประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานคือ มีการปฐมนิเทศ เพื่อแจ้งภาระงาน มาตรฐานคุณภาพงานมาตรฐานวิชาชีพ คุณธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพเกณฑ์การประเมินผลงาน ฯลฯ แก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 2. ผลการพัฒนารูปแบบการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพตามหลักพุทธธรรมสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานครโดยการตรวจสอบรูปแบบทั้ง 4 ด้าน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ในระดับมากที่สุด ได้แก่ ด้านความเป็นประโยชน์ ด้านความถูกต้อง และในระดับมาก ได้แก่ ด้านความเหมาะสม และด้านความเป็นไปได้ ตามลำดับ 3. รูปแบบการบริหารงานบุคคลที่มีประสิทธิภาพตามหลักพุทธธรรมสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร ประกอบด้วย 5 ส่วน คือ 1)หลักการ 2)วัตถุประสงค์ 3) กระบวนการบริหารงานบุคคลตามหลักพุทธธรรม ประกอบด้วย (1) ภารกิจการบริหารงานบุคคล (2) ขั้นตอนการบริหารงาน (3) หลักพุทธธรรมในการบริหารงานบุคคล (4) โครงการพัฒนาบุคลากร

Abstract: The objectives of this dissertation are: 1) to study the state of effective personnel administration for primary schools under Bangkok Metropolitan Administration, 2) to develop a model of effective personnel administration based on Buddhadhamma for primary schools under Bangkok Metropolitan Administration, and 3) to propose the model of effective personnel administration based on Buddhadhamma for primary schools under Bangkok Metropolitan Administration. The mixed research methods were used in the study. The qualitative data were collected from documents, in-depth interviews with 5 school administrators by using interview form and focus group discussions with 9 experts. The quantitative data concerning the state of problems were collected from 372 school teachers and administrators. For the effective model assessment, the data were collected by random from 417 samples through questionnaires. The data were analyzed by content analysis, percentage, frequency, mean and standard deviation. The results of the study were found that: 1. The state of problems in personnel administration is in 3 aspects; 1) Recruitment, 2) Personnel quality insurance and 3) Efficiency promotion in duty performance. The details of effective personnel administration based on Buddhadhamma in each aspect are as follows: 1) In recruitment; the rate of salary should be equal depending on education background and the seniority should be based on years in work duration. 2) In personnel quality insurance; the school environment and circumstance should be raised into consideration and analysis. 3) In efficiency promotion in duty performance; the school personnel should be informed and provided with orientation, work load, work standard, professional standard, ethics, professional ethics, and performance evaluation criteria. 2. The result of development of the effective personnel administration model based on Buddhadhamma for primary schools under Bangkok Metropolitan Administration was at a high level overall in 4 aspects. In descending order, the highest level was on utility, accuracy, suitability and feasibility respectively. 3. The model of effective personnel administration based on Buddhadhamma for primary schools under Bangkok Metropolitan Administration consists of 5 components; 1) Principle, 2) Objective, 3) Personnel administration based on Buddhadhamma composted of (1) Burden, (2) Process, (3) Buddhadhamma principles, and (4) Personnel development project, 4) Implementation and 5) Achievement conditions.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: ผศ. ดร.ระวิง เรืองสังข์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: พระมหาสมบัติ ธนปญฺโญ, ผศ. ดร.

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2564

Modified: 2566-06-10

Issued: 2566-06-10

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: พุทธบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	fwdoc6Cd5ylAWn3jjA3l5CmE079KlM2uW7VXLSIy.pdf	8.5 MB	38	2025-10-05 09:16:59

ใช้เวลา

0.037048 วินาที