การบริหารตามหลักพละ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เลย–หนองบัวลำภู

Name: ว่าที่ร้อยตรี ทศธรรม สารคำ

Organization : ผู้วิจัย

keyword: หลักพละ 4

; ผู้บริหารสถานศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เลย–หนองบัวลำภู 2) เพื่อศึกษารูปแบบการบริหารตามหลัก พละ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เลย–หนองบัวลำภู และ 3) เพื่อเสนอแนวทางพัฒนารูปแบบตามหลักการบริหารตามหลัก พละ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เลย–หนองบัวลำภู การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เลย–หนองบัวลำภู จำนวน 325 คน โดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง แบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่น 0.829 ผลการศึกษาวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เลย–หนองบัวลำภู โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือด้านวิชาการ รองลงมาคือด้านการบริหารงบประมาณ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือด้านบริหารบุคคล 2) หลักธรรม พละ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เลย–หนองบัวลำภู โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือด้านปัญญา รองลงมาคือด้านวิริยะ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือด้านอนวัชชร 3) การบริหารตามหลัก พละ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เลย–หนองบัวลำภู โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ข้อ 9. ผู้บริหารวางตนเสมอต้นเสมอปลาย ร่วมรับรู้ปัญหาและร่วมแก้ไข รองลงมาคือ ข้อ 7. ผู้บริหารมีความรักความจริงใจต่อองค์กร และข้อที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ ข้อ 1. ผู้บริหารมีความรู้ความสามารถ

Abstract: The objectives of this research were: 1) to study the administration of School Director under the Loei-Nongbualamphu Secondary Education Service Area Office; 2) to study the administrative model according to the Four Bala Dhammas (Strength) of School Director under the Loei-Nongbualamphu Secondary Education Service Area Office; 3) to propose guidelines for the development of a model based on the Four Bala Dhammas of School Director under the Loei-Nongbualamphu Secondary Education Service Area Office. This study was quantitative research. The sample group used in this study consisted of 325 School Director and teachers under the Loei-Nongbualamphu Secondary Education Service Area Office. The research tool was a questionnaire with a reliability value of 0.829 and a semi-structured interview form. The research results were as follows: 1) The condition of the administration of School Director under the Loei-Nongbualamphu Secondary Education Service Area Office was statistically rated at a high level. The highest mean value was seen in the aspect of ‘Academic administration’, followed by ‘Budget administration’, and the least mean value was seen in the aspect of ‘Personnel administration’. 2) The Four Bala Dhammas of School Director under the Loei-Nongbualamphu Secondary Education Service Area Office were overall rated at a high level. The aspect with the highest mean value was ‘Paññā-bala (power of wisdom)’, followed by ‘Viriya-bala (power of energy)’. The least mean value was that of ‘Anavajja-bala (power of faultlessness). 3) The administration based on the Four Bala Dhammas of School Director under the Loei-Nongbualamphu Secondary Education Service Area Office was overall rated at a high level. The highest mean was seen in item 9, ‘Administrators always behave well, recognize the problem and jointly solve it, followed by item 7, ‘Administrators have sincere love for the organization’. The least mean was seen in item 1, ‘The administrators have knowledge and capacity’.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระครูปลัดสมชัย นิสฺสโภ, ดร.

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: พระมหาสุภวิชญ์ ปภสฺสโร, รศ.

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2564

Modified: 2566-06-03

Issued: 2566-06-03

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: พุทธบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	D7mq4SwPamssuvtxlS5pKDwTCDCqaYNa2fbGDfzj.pdf	2.53 MB	21	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.03811 วินาที