การประยุกต์ใช้หลัก FITT ในการสอนพลศึกษาพื่อพัฒนาสมรรถภาพทางกาย เพื่อสุขภาพของนิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

Application of FITT principles in teaching physical education to improve health related physical fitness among Kasetsart University Students

Name: รุ้งเสาวลักษณ์ กิจเมธีกุล

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์. ศศ.ม. (พลศึกษา) 2560

Classification :.LCCS: GV481

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สาขาพลศึกษา -- วิทยานิพนธ์

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ -- นักศึกษา -- สุขภาพและอนามัย

ThaSH: สมรรถภาพทางกาย

ThaSH: พลศึกษา -- การศึกษาและการสอน (อุดมศึกษา)

Abstract: การวิจัยกึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อศึกษาผลของการประยุกต์ใช้หลัก FITT ในการสอนพลศึกษาเพื่อพัฒนาสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพของนิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนิสิตที่กำลังศึกษาในภาคฤดูร้อน ปีการศึกษา 2560 จำนวน 70 คน โดยแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มทดลอง 35 คน กลุ่มควบคุม 35 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้คือ แผนการจัดการเรียนรู้พลศึกษารายวิชาแบดมินตัน เพื่อพัฒนาสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพสำหรับนิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มีขั้นตอนการสอนที่ประยุกต์ใช้หลัก FITT ทั้งหมด 5 ขั้นตอน โดยผ่านการตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา จากผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนพลศึกษาหลัก FITT และการสอนวิชาแบดมินตันจำนวน 4 ท่าน และแบบทดสอบสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ สำหรับนิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ การทดลองใช้เวลาทั้งหมด 6 สัปดาห์โดย กลุ่มทดลองเรียนสัปดาห์ละ 3 วัน คือ วันจันทร์ วันพุธ วันศุกร์ ระหว่างเวลา 14.00 - 16.00 น. กลุ่มควบคุมเรียนสัปดาห์ละ 2 วัน คือ วันอังคาร วันพฤหัสบดี ระหว่างเวลา 13.00 - 16.00 น. วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยของผลการทดสอบหลังการฝึกสัปดาห์ที่ 6 ระหว่างกลุ่มทดลองและควบคุม ผลการวิจัยพบว่า ความแตกต่างของค่าเฉลี่ยสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพด้านความอดทนของระบบไหลเวียนเลือดและระบบหายใจระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 The purpose of quasi-experimental research was to study the effect of application of FITT principles in teaching physical education to improve a health related physical fitness among Kasetsart University students. The samples were 70 Kasetsart University students who enrolled in the summer semester of the academic year of 2017. The samples were divided into 2 groups: 35 experimental group, 35 control group. First instrument was the lesson plan for teaching physical education badminton course application of FITT five - step which was designed by the researcher. The content validity by 4 experts in physical education, FITT, and teaching badminton. Second instrument was the health related physical fitness test for Kasetsart University students. The program took 6 week. The experimental group was taught 3 day per week on Monday, Wednesday and Friday from 2:00 p.m. to 4:00. The control group was taught 2 day per week on Tuesday and Thursday from 1.00 p.m. to 4.00 p.m. Data were analyzed by mean and standard deviation on statistic. Comparison of the mean different of the post health related physical fitness test results during week 6 between the experimental group and the control. The results found that: The mean difference of cardiorespiratory endurance health related physical fitness among the experimental group and the control group was significantly difference at .05

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: tdckulib@ku.ac.th

Name: สมบัติ อ่อนศิริ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Created: 2560

Modified: 2566-05-09

Issued: 2566-05-09

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

URL: https://kasetsart.idm.oclc.org/login?url=https://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/2560/rungsaowaluk-kit-all.pdf

CallNumber: GV481.ร42

tha

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: พลศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

©copyrights มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	rungsaowaluk-kit-all.pdf	4.95 MB	29	2026-10-17 13:15:17

ใช้เวลา

0.037382 วินาที