โรงเรียนผู้สูงอายุ : ต้นแบบการจัดการสุขภาวะและสวัสดิการผู้สูงอายุ

Name: จักรแก้ว นามเมือง

Organization : ผู้วิจัย

keyword: โรงเรียนผู้สูงอายุ

; ต้นแบบการจัดการ

; สุขภาวะและสวัสดิการ

; ผู้สูงอายุ

Abstract: การศึกษาวิจัยโรงเรียนผู้สูงอายุ : ต้นแบบการจัดการสุขภาวะและสวัสดิการผู้สูงอายุต้นแบบ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและความต้องการ กระบวนการและผลสัมฤทธิ์ และวิเคราะห์รูปแบบกระบวนการการจัดการสุขภาวะและสวัสดิการผู้สูงอายุตันแบบ ประซากร ได้แก่ พระสงฆ์ผู้นำองค์การบริหารส่วนท้องถิ่น คณะกรรมการบริหารโรงเรียนผู้สูงอายุ ครูผู้สอนและนักเรียนผู้สูงอายุ รวมประชากรทั้งสิ้น 108 รูป/คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสำรวจ และแบบสัมภาษณ์เชิงลีก การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ และวิเคราะห์เนื้อหา(Content Analysis) วิเคราะห์ชิงปริมาณโดยการหาค่าร้อยละ และจัดลำดับ ผลการวิจัย พบว่า 1. ปัญหาและความต้องการการจัดการสุขภาวะและสวัสดิการผู้สูงอายุ พบว่า มีสภาพปัญหาและความต้องการการจัดการสุขภาวะและสวัสดิการต้านการร่างกาย ต้านสังคม ด้าน จิตใจ และต้านสติปัญญา 2. กระบวนการและผลสัมฤทธิ์การจัดการสุขภาวะและสวัสดิการผู้สูงอายุ ตันแบบของกระบวนการจัดการสุขภาวะและสวัสดิการผู้สูงอายุของโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลหัวง้ม ได้ ดำเนินการ 6 ชั้นตอน ได้แก่ ขั้นที่ 1 การกำหนดปัญหา ขั้นที่ 2 หาแนวทางแก้ไขปัญหา ชั้นที่ 3 การก่อตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุ ขั้นที่ 4 การดำเนินงานบริหารจัดการหลักสูตร ขั้นที่ 5 การจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร ชั้นที่ 6 การวิเคราะห์ผลการบริหารจัดการโรงเรียนผู้สูงอายุ 3. รูปแบบกระบวนการการจัดการสุขภาวะและสวัสดิการผู้สูงอายุต้นแบบ เริ่มจากการศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการการจัดการสุขภวะและสวัสดิการผู้สูงอายุตันแบบ ทั้งใน ด้านสุขภาวะทางกาย ทางอารมณ์ ทางสังคม และทางสติปัญญา สาเหตุของปัญหาที่แท้จริง หาแนวทางแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น กำหนดทิศทางและรูปแบบของโรงเรียนผู้สูงอายุ กำหนดคำขวัญและวิสัยทัศน์ การก่อตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุ การกำหนดหลักสูตร และการกำหนดกิจกรรม/โครงการ

Abstract: The purposes of this research were to study problems and needs,process and achievement, health and elderly welfare model analysis. 108 populations were monks, local administrative organization leaders, elderly schoolcommittees, teachers and students. The instrument used were questionaires,depthinterviews. The data analysis used were percentage qualitative, content and quantitative research. The results of the study were as follows: 1. The finding shows the problems and need of health and welfare inphysical health, social health, mental health and intellectual health development. 2. Health and Elderly Welfare Management Process and Achievement.The operation has been done in 6 steps : Problem determination, solving problem guide lines, founding elderly school, course management implementation, organizingextra-curricular activities, analysis of the results of elderly School management. 3. Health and Elderly Welfare Management Process Format. Studyingproblems and needs were primary done for all in physical health, social health, mental health and intellectual health, included with finding out causes, solvingproblem guidelines, setting soals and formats elderly school, setting defining slogan and vision, founding elderly school, setting curriculum and activities.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจากมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย MCU RS 6107600070

Role: ผู้ให้ทุน

Created: 2560

Modified: 2566-05-03

Issued: 2566-04-03

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	2560-070 จักรแก้ว นามเมือง.pdf	3.95 MB	25	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.024557 วินาที