การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ชุมชนในจังหวัดเลย : กรณีศึกษาตําบลนาอ้อ อําเภอเมือง จังหวัดเลย

A Development of Community Learning Center in Loei Province : A Case Study of Na-O Sub-district, Muang District, Loei Province

Name: นัยนา อรรจนาทร

Name: อํานวย อรรจนาทร

Name: อรนิต ประนมไพร

keyword: แหล่งเรียนรู้ชุมชน

; พิพิธภัณฑ์วัดศรีจันทร์

; ตําบลนาอ้อ

; จังหวัดเลย

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาสภาพของแหล่งเรียนรู้ชุมชนในตําาบลนาอ้ออําาเภอเมือง จังหวัดเลย 2)หาแนวทางในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ชุมชน 3) สร้างรูปแบบของแหล่งเรียนรู้ชุมชน 4)พัฒนาแหล่งการเรียนรู้ชุมชน และ 5)ประเมินรูปแบบแหล่งเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างในงานวิจัยได้แก่ ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับแหล่งเรียนรู้ชุมชนในตําาบลนาอ้อ อําเภอเมือง จังหวัดเลย วิธีการรวบรวมข้อมูลโดยวิธีเชิงคุณภาพ ใช้การสัมภาษณ์แบบเจาะลึก การสนทนากลุ่ม และการประชุมระดมความคิดเห็นแบบมีส่วนร่วม ส่วนข้อมูลเชิงปริมาณ ใช้แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้1. สภาพทั่วไปตําาบลนาอ้อ อําาเภอเมือง จังหวัดเลย เป็นตําบลที่เก่าแก่มาตั้งแต่สมัย โดยส่วนใหญ่สืบเชื้อสายมาจากเวียงจันทน์และหลวงพระบาง ชาวบ้านประกอบอาชีพเกษตรกรรมซึ่งมีแหล่งเรียนรู้ชุมชนที่สําาคัญในวัดศรีจันทร์ ตําบลนาอ้อ อําเภอเมือง จังหวัดเลย ได้แก่ พิพิธภัณฑ์ประภัสสร์จันทโชติ ซึ่งยังไม่มีระบบในการจัดการข้าวของเครื่องใช้ในพิพิธภัณฑ์ ยังไม่ได้รับการดูแลจากชุมชน ทําาให้พิพิธภัณฑ์ไม่น่าสนใจ 2. แนวทางในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ชุมชนในจังหวัดเลย ที่ชุมชนต้องการ คือ ควรมีการจัดทําาระบบและทะเบียนประวัติข้าวของเครื่องใช้ มุมหนังสือสําหรับชุมชน การจัดทําาประวัติวัด ประวัติพิพิธภัณฑ์ และควรให้ชุมชนมีส่วนร่วม

Abstract: The objectives of this research were 1) to study the status of a Community Learning Center in Na-O sub-district, Muang district, Loei province, 2) to find out the way to develop the learning center, 3) to design the community learning center model,4) to develop the learning center, and 5) to evaluate the designed learning center model for Loei province. Stakeholders of the learning center in Na-O sub-district, Muangdistrict, Loei province were purposively selected as research samples. Qualitative re-search method was applied for collecting. An in-depth interview, a focus group and a participatory brain-storming meeting were used as research instruments. On the other hand, a quantitative research method was also implemented and a questionnaire was employed. Mean, Percentage and Standard Deviation were used as research statistics for analyzing data. The results of the research were as follows.1. For general information, Na-O sub-district, Muang district, Loei province is an old district existed since the ancient time. The people in Na-O sub-district are inhanbitats of Vienteine and Luang Phra Bang of Laos. the majority of people living in Na-O community are agriculturists. There is the important community learning center located in Wat Si Jan or Si Jan Temple in Na-O sub-district, Muang district, Leoi Prov-ince. It is Prapasjantachot Museum. However, there is no certain organization system for exhibiting. The place is not kept clean by the people in the village; therefore, the museum is not widely known. 2. There are some guidelines for developing the learning center in Loeiprovince suggested by communities. Firstly, the community needs to establish a reg-istration system for displaying appliances, reading corner. The information regarding the historical background of the temple and the museum are also needed, and the communities should participate in taking care of the museum. 3. For the design of developing model for community learning center, the commu-nities need to create the books containing information of historical backgrounds of Na-O Village, the temple and the museum. The communities recommended that the museum should have a registration system for collections to be displayed for visitors as well as nametags on the collections exhibited at the museum, the notice board showing the rules for visitors, a book corner and activities to promote reading inside the museum. Moreover, there should be a training course of English for tourism, the demonstration of using ancient appliances in the past, and an arrangement of collec-tions into appropriate categories. 4. The development of the community learning center model focuses on organizing the museum more systematic. The collections displayed at the museum are reorganized by tagging their names and putting them into categories of Buddha Images, household appliances, agricultural tools, weaving tools and clothes and cos-tumes. There is a book corner within the museum, and brochures for promoting and publicizing information. 5. The level of communities’ satisfaction on the development of the learning community in Loei province was at high level. The communities were satisfied with the aspect of museum building the highest. The communities’ satisfaction on the aspect of budget was at high level. On the other hand, the communities’ satisfaction on the aspect of communication participation was at the lowest level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: บุรีรัมย์

Email: library@bru.ac.th

Created: 2559

Modified: 2565-11-10

Issued: 2565-10-22

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์, ปีที่ 8 ฉบับพิเศษ (2559) : หน้า 377 - 388

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	3373.pdf	127.45 KB	21	2026-01-09 10:22:57

ใช้เวลา

0.017573 วินาที