แนวทางการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพระนครศรีอยุธยา

Guidelines Of Budget Management Of School Under The Secondary Education Service Area Office Phranakorn Si Ayutthaya Province.

Name: ชลพงษ์ ทองอุดม

Address: ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

keyword: งานงบประมาณ สถานศึกษา

; งานงบประมาณ การบริหารงาน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้ปฏิบัติงานด้านงบประมาณ และ2) นำเสนอแนวทางการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษา วิธีดำเนินการวิจัยมี 2 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาสภาพการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้ปฏิบัติงานด้านงบประมาณ จำนวน 116 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการเลือกตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และขั้นตอนที่ 2 นำเสนอแนวทางการบริหารงานงบประมาณในสถานศึกษา ผู้ให้ข้อมูลหลัก คือ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 5 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยเทคนิคการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1) สภาพการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการบริหารพัสดุและสินทรัพย์ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการจัดทำและเสนอของบประมาณ และ2) แนวทางการบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษา ประกอบด้วย 7 ด้าน 22 รายการปฏิบัติ ดังนี้ ด้านที่ 1 การจัดทำและเสนอของบประมาณ มี 4 รายการ เช่น สถานศึกษาต้องวิเคราะห์กลยุทธ์ให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาร่วมกับคณะกรรมการสถานศึกษา ด้านที่ 2 การจัดสรรงบประมาณ มี 4 รายการ เช่น สถานศึกษาควรวิเคราะห์กิจกรรมตามภารกิจที่ต้องดำเนินการตามแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา ด้านที่ 3 การตรวจสอบ ติดตามประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงาน มี 2 รายการ เช่น สถานศึกษาควรมีการจัดทำแผนการตรวจสอบ ติดตามผล และนิเทศผลการดำเนินการให้เป็นไปตามแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ ด้านที่ 4 การระดมทรัพยากร และการลงทุนเพื่อการศึกษามี 4 รายการ เช่น สถานศึกษาควรจัดทำทะเบียนข้อมูลหรือแนวปฏิบัติในการจัดหารายได้ ด้านที่ 5 การบริหารการเงิน มี 3 รายการ เช่น สถานศึกษากันเงินไว้เบิกเหลื่อมปี ให้เป็นไปตามขั้นตอนและวิธีการที่กระทรวงการคลังกำหนด ด้านที่ 6 การบริหารบัญชี มี 3 รายการ เช่น สถานศึกษามีการบันทึกและสรุปบัญชีประจำวันอย่างเป็นปกติ และด้านที่ 7 การบริหารพัสดุและสินทรัพย์ มี 2 รายการ เช่น สถานศึกษาควรจัดทำระเบียบการใช้สินทรัพย์ที่เกิดจากการจัดหาของสถานศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: arit.aru.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธีระวัฒน์ มอนไธสง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2564

Modified: 2565-10-12

Issued: 2565-10-12

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: Master of Education Degree

Level: ปริญญาโท

Descipline: Educational Administration

Grantor: Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Chonlapong Thongudom.pdf	6.49 MB	139	2026-06-30 17:06:13

ใช้เวลา

-0.978966 วินาที