อิทธิพลของมุมกล้องและภาพวาดประกอบในการผลิตรายการวีดิทัศน์ต่อการเรียนรู้ด้านทักษะของเกษตรกร ต หนองแหย่ง อ สันทราย จ เชียงใหม่

Effects fo different camera angles and illustration in video production on skill learning of farmers in thambon Nong-Yang, Amphur Sansai, Chiang Mai, Thailand

Name: โกมล ผิวสอาด

ThaSH: สถาบันเทคโนโลยีการเกษตรแม่โจ้ -- วิทยานิพนธ์

ThaSH: วีดิทัศน์

ThaSH: การเรียนรู้ (จิตวิทยา)

ThaSH: การส่งเสริมการเกษตร -- ไทย -- เชียงใหม่

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้านทักษะของเกษตรกร จากการชมรายการวิดีทัศน์ที่ใช้มุมกล้องต่างกัน 3 แบบ คือ (1) มุมผู้ชม (2) มุมผู้กระทำ (3) มุมผู้ชมและภาพวาดประกอบ การวิจัยใช้การทดลองแบบ Randomized pretest-posttest control group design โดยมีกลุ่มตัวอย่างการวิจัยคือ เกษตรกรตำบลหนองแหย่ง อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ ซึ่งได้มาจากการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (simple random Sampling) จำนวนทั้งหมด 135 คน แบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม ๆ ละ 45 คน กลุ่มแรกเป็นกลุ่มควบคุม เรียนจากรายการวิดีทัศน์ที่ใช้เทคนิคมุมกล้องแบบมุมผู้ชม กลุ่มที่สองเรียนจากรายการวิดีทัศน์ ที่ใช้เทคนิคมุมกล้องแบบมุมผู้กระทำ กลุ่มที่สามเรียนจากรายการวิดีทัศน์ที่ใช้เทคนิคมุมกล้อง แบบมุมผู้ชมและภาพวาดประกอบเนื้อหาที่ใช้สอนมี 1 เรื่อง คือเรื่องการผูกเชือกแบบเงื่อน กระตุก รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสัมภาษณ์และแบบตรวจสอบรายการ จากนั้นจึงนำข้อมูลมา วิเคราะห์ทางสถิติเพื่อหาค่าพิสัย, ร้อยละ, ฐานนิยม, ค่าเฉลี่ย, ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าไครสแควส์ (X) และ t-test, F-test และ Least Significant Difference (LSD) ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ความรู้เดิมที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ใช้ทดสอบและข้อมูลพื้นฐานบางประการของ เกษตรกรทั้ง 3 กลุ่มนั้นพบว่าไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 2. เกษตรกรประเมินคุณภาพของรายการวิดีทัศน์ที่ใช้ทดลองทั้งด้านเนื้อหา ภาพ เสียง และการตัดต่อ อยู่ในระดับดี และปานกลาง 3. ผลการทดสอบความรู้พื้นฐานของเกษตรกรก่อนชมรายการวิดีทัศน์ทั้ง 3 กลุ่ม (pretest) ปรากฏว่าไม่มีความแตกต่างกัน 4. ผลการเรียนรู้ด้านทักษะของเกษตรกร หลังชมรายการวิดีทัศน์ทั้ง 3 กลุ่ม มี ความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญอย่างยิ่งทางสถิติ (p < 0.01) โดยมีคะแนนผลการเรียนรู้ จากเทคนิคการผลิตรายการวิดีทัศน์ทั้ง 3 กลุ่ม เรียงลำดับจากมากไปหาน้อยดังนี้ 1) มุมผู้ กระทำได้คะแนนสูงสุด 2) มุมผู้ชมและภาพวาดประกอบ และ 3) มุมผู้ชม ได้คะแนนรองลง มาตามลำดับ 5. คะแนนผลการเรียนรู้ด้านทักษะของเกษตร กลุ่มมุมผู้กระทำสูงกว่ากลุ่มมุมผู้ชมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < 0.05) แต่ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ (p < 0.05) กับมุมผู้ชมและภาพวาดประกอบ

มหาวิทยาลัยแม่โจ้. สำนักหอสมุด

Address: เชียงใหม่

Email: mjudc@mju.ac.th

Name: วิทยา ดำรงเกียรติศักดิ์

Role: ประธานกรรมการ

Name: เทพ พงษ์พานิช

Role: กรรมการ

Name: กิตติพงษ์ โตธิรกุล

Role: กรรมการ

Name: ปรารถนา ยศสุข

Role: หัวหน้าภาควิชา

Created: 2535

Modified: 2564-10-23

Issued: 2564-10-23

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: 371.33589 ก941อ 21

tha

Spatial: เชียงใหม่

DegreeName: เทคโนโลยีการเกษตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: ส่งเสริมการเกษตร

Grantor: มหาวิทยาลัยแม่โจ้

©copyrights มหาวิทยาลัยแม่โจ้

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Abstract.pdf	3.86 MB
2	Fulltext.pdf	24.2 MB	1	2021-12-22 09:33:10

ใช้เวลา

0.023506 วินาที