แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

The use of discourse situation in EFL teaching

LCSH: English language -- Study and teaching -- Research
LCSH: English language -- Conversation and phrase books -- Research
Abstract: The study was aimed at investigating the effectiveness of a designed model of Discourse Situation in teaching English as a Foreign Language ( EFL ), specifically to determine whether it can raise learners' awareness on the cohesion of grammatical particles in the discourse, whether it can promote learners' interaction with one another, and whether it can encourage the development of teaching a foreign language in EFL settings. The subjects of the study comprised 18 third-year, Finance-major students in a mixed-proficiency classroom at a university in Thailand. The study, conducted within five weeks, focused on teaching grammar through the whole discourse instead of through separate sentences. The results report some significant findings, suggesting that low-proficiency learners can benefit most from the designed model in a mixed-proficiency class. The study reveals that the model can elevate learners' awareness on the cohesion of conjunctions, promote interaction among learners, and distribute portions of learners' word production.
Mahasarakham University. Academic Resource Center
Address: มหาสารคาม (Maha Sarakham)
Email: library@msu.ac.th
Role: Advisor
Created: 2000
Modified: 2006-08-02
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN: 9746472984
CallNumber: Res 420.7 Ka16U
eng
Descipline: English
©copyrights Mahasarakham University
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 abstract.pdf 38.09 KB52 2022-09-25 18:32:24
2 appendix.pdf 20.76 KB30 2021-09-28 01:39:31
3 bibliography.pdf 18.32 KB26 2021-09-28 01:40:42
4 biodata.pdf 33.89 KB24 2020-12-01 18:32:27
5 chapter1.pdf 121.71 KB47 2022-09-25 18:32:10
6 chapter2.pdf 201.71 KB54 2022-09-25 18:32:15
7 chapter3.pdf 539.15 KB47 2022-09-25 18:32:19
8 chapter4.pdf 315.34 KB32 2020-12-01 18:35:16
9 chapter5.pdf 88.26 KB36 2020-12-01 18:35:50
10 content.pdf 82.79 KB30 2020-12-01 18:36:17
11 page39-44.pdf 199.02 KB28 2020-12-01 18:36:48
12 page46-69.pdf 552.79 KB26 2020-12-01 18:37:25
13 titlepage.pdf 76.7 KB31 2021-04-30 01:27:05
ใช้เวลา
0.034436 วินาที

Kanchalee Jungsatitkul
Title Contributor Type
The use of discourse situation in EFL teaching
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Kanchalee Jungsatitkul
Somkiet Poopatwiboon
วิทยานิพนธ์/Thesis
Somkiet Poopatwiboon
Title Creator Type and Date Create
The use of a communicative grammar-based task in EFL teaching
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Somkiet Poopatwiboon
Manachai Kaewseeduang
วิทยานิพนธ์/Thesis
The use of discourse situation in EFL teaching
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Somkiet Poopatwiboon
Kanchalee Jungsatitkul
วิทยานิพนธ์/Thesis
The Use of tutorial technique to enhance high proficient learners' communicative competence
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Somkiet Poopatwiboon
Pichanika Sarakham
วิทยานิพนธ์/Thesis
The Use of communicative reading tasks to improve students' finding main idea
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Somkiet Poopatwiboon
Kanlayanee Mangkang
วิทยานิพนธ์/Thesis
The Use of authenthic learning through English camp process to promote students' speaking ability
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Somkiet Poopatwiboon
Rungthip Yongpet
วิทยานิพนธ์/Thesis
Using a set of task to promote students' vocabulary learning
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Somkiet Poopatwiboon
Jaranai Sisuthum
วิทยานิพนธ์/Thesis
Second language writing anxiety of Thai EFL undergraduate students: dominant cause, levels and coping strategies
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Somkiet Poopatwiboon
Kwanpicha Talasee
วิทยานิพนธ์/Thesis
English speaking anxiety of Thai EFL undergraduate students: dominant type, level, and coping strategies
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Somkiet Poopatwiboon
Ling Qin
วิทยานิพนธ์/Thesis
The Effects of multimodal teaching on english vocabulary knowledge of Thai primary school students
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
Somkiet Poopatwiboon
Kasikarn Bansong
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2025 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 28
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,338
รวม 2,366 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 100,143 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 201 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 168 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 26 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 14 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 2 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 2 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 1 ครั้ง
รวม 100,558 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.136
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.48