แนวทางการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

The Guidelines for the Prevention and Solution of Drug Problems in the Education Institutions under the Office of Phranakhon Si Ayutthaya Secondary Educational Service Area 3.

Name: ศักดา มังคะรัตน์

Address: ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

keyword: ยาเสพติด สถานศึกษา

; ยาเสพติด การป้องกันและแก้ไขปัญหา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพและปัญหาการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา และ2) เสนอแนวทางการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา วิธีการดำเนินการวิจัย มี 2 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาสภาพและปัญหาการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ประชากร ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา หัวหน้างานยาเสพติด และครูผู้รับผิดชอบงานยาเสพติด สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 จังหวัดพระนครศรีอยุธยา จำนวน 87 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นระดับสภาพการดำเนินงาน เท่ากับ 0.98 และค่าความเชื่อมั่นระดับปัญหาการดำเนินงาน เท่ากับ 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และขั้นตอนที่ 2 เสนอแนวทางการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา โดยการสัมภาษณ์ ผู้ให้ข้อมูลหลัก ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียน และนักวิชาการศึกษาชำนาญการพิเศษ จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์ และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1) สภาพการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก โดยมาตรการที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ มาตรการป้องกัน รองลงมา คือ มาตรการเฝ้าระวัง มาตรการค้นหา มาตรการบริหารจัดการ และมาตรการที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ มาตรการรักษา ส่วนปัญหาการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ในภาพรวมมีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง โดยมาตรการที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ มาตรการป้องกัน รองลงมา คือ มาตรการรักษา มาตรการเฝ้าระวัง มาตรการบริหารจัดการ และมาตรการที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ มาตรการค้นหา และ2) แนวทางการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา โดยแบ่งเป็น 5 มาตรการ คือ มาตรการป้องกัน มี 5 รายการปฏิบัติ เช่น ครูผู้รับผิดชอบให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด โดยการจัดป้ายนิเทศในชั้นเรียน จัดนิทรรศการในเวลาและโอกาสที่สำคัญ มาตรการค้นหา มี 5 รายการปฏิบัติ เช่น ครูผู้รับผิดชอบออกเยี่ยมบ้านนักเรียน มาตรการรักษา มี 5 รายการปฏิบัติ เช่น ผู้บริหารสถานศึกษาให้กำลังใจกับผู้ที่เคยใช้สารเสพติด โดยพูดคุยกันให้บ่อยขึ้น รับฟังปัญหาโดยไม่แสดงท่าทีรังเกียจ มาตรการเฝ้าระวัง มี 4 รายการปฏิบัติ เช่น ผู้บริหารสถานศึกษาพูดคุยทำความเข้าใจถึงเหตุจำเป็นที่ต้องขอความร่วมมือกับสถานประกอบการ และมาตรการบริหารจัดการ มี 4 รายการปฏิบัติ เช่น สถานศึกษากำหนดนโยบายการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด

Abstract: The purposes of this research were to study: 1) the condition and problems of drug prevention and its solution in the educational institutions and 2) the guidelines for the prevention and solution of drug problems in educational institutions. There were 2 stages of the research process. The first stage was to study the condition and problems of drug prevention and its solution in the educational institutions. The sample consisted of the principals of the institution, the heads of the drug prevention division, and the teachers handling of drug problems in the educational institutions under the Office of Phranakhon Si Ayutthaya Secondary Educational Service Area 3, a total of 87 people. They were selected by purposive random sampling. The research instrument employed in this study was a questionnaire with a reliability coefficient of the operating conditions of 0.98 and of the problems to operate of 0.96. The statistical tools used for data analysis were mean and standard deviation. The second stage was to study the guidelines for the prevention and solution of drug problems in the educational institutions. The participants included 5 school principals and educators, at the senior professional level. The data collection tool was an interview using content analysis as the data analysis tool. The results indicated that 1) the condition of drug prevention and its solution in the institutions was at a high level overall. The highest mean score of the measures was found in the prevention aspect and the secondary mean score was in the aspect of surveillance, searching, and management administration, while the lowest was found in the remedy aspect. Moreover, the problems of drug prevention and its solution in the institutions was at an average level overall. The highest mean score of the problems was found in the prevention aspect and the secondary mean score was in the aspects of remedy, surveillance, and management administration, while the lowest was found in the searching aspect. 2) The guidelines for drug prevention and its solution in the institutions consisted of 5 measures. Measure 1 is the prevention aspect covering 5 items; for instance, the teachers in charge of the class give the students the knowledge about drugs by making the bulletin board in the classrooms and running an exhibition on important occasions. Measure 2 is the searching aspect consisting of 5 items; for example, the teachers visit the students’ house. Measure 3 is the practice aspect covering 5 items, such as, school administrators giving encouragement to the previous drug users by talking more often and listening to their problems without showing disgust. Measure 4 is the surveillance aspect covering 4 items; for example, the school administrators have an understanding with the places of business about the necessary reasons to ask for their cooperation. And measure 5 is the management administration aspect consisting of 4 items, such as, the schools specify the drug prevention policy and its solution.

มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: arit.aru.ac.th

Name: ธีระวัฒน์ มอนไธสง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2563

Modified: 2564-08-31

Issued: 2564-08-31

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: Master of Education Degree

Level: Master's Degree

Descipline: Educational Administration

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Sakda Munkarat.pdf	13.37 MB	72	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.033399 วินาที