ความคิดเห็นของผู้บริโภคที่มีต่อโรงเรียนกวดวิชาภาษาอังกฤษในพม่า

Consumer’s Opinion on English Language Tutoring School in Myanmar

Name: ส่วยสิน ตีลี่ มีซอ (Swe Zin Thiri Mesaw)

Address: มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น

keyword: ความคิดเห็นของผู้บริโภค

; การเรียนภาษาอังกฤษ

; Consumer’s opinion

; English Language Learning

Abstract: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อการเรียนภาษาอังกฤษในประเทศพม่า โดยเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่ผู้ปกครองในประเทศพม่า จำนวน 300 คน ซึ่งผลการวิจัยพบว่า ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อการเรียนภาษาอังกฤษอยู่ในระดับมากทั้งตัวแปรหลักและตัวแปรองค์ประกอบ โดยเฉพาะค่าเฉลี่ยทัศนคติในการเรียนภาษาอังกฤษ เท่ากับ 3.71 (S.D.=0.27) ส่วนแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.66 (S.D. = 0.31) ตามลำดับ ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีอายุ รายได้ การศึกษา และประสบการณ์เกี่ยวกับภาษาอังกฤษต่างกันมีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนผู้ปกครองที่มีเพศ และอาชีพ พบว่ามีความคิดเห็นไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ นอกจากนี้ความสัมพันธ์ระหว่างความคิดเห็นของผู้ปกครองในการเรียนภาษาอังกฤษ กับปัจจัยด้านแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ และทัศนคติในการเรียนภาษาอังกฤษ พบว่า แรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ และทัศนคติในการเรียนภาษาอังกฤษมีความสัมพันธ์ไปในทิศทางเดียวกัน ระดับปานกลาง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract: The objective of this research is to study the parents’ opinion on English language learning in Myanmar, by collecting 300 samples of the parents in Myanmar. The research results reveal that the mean of parents’ opinion on English language learning are high level for all components, particular in terms of English language learning attitude at 3.71 (SD = 0.27), and English language learning motivation at 3.66 (SD = .031). The mean difference of parents’ opinion, separated by age, income, English language experience, contributed statistically significant difference at .05. The mean difference in term of gender and career demonstrated no statistically significant difference. Besides, the parents’ opinion in English language learning and motivation and attitude of English language learning, related moderately in the same direction statistically significant at .01.

มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น. สำนักหอสมุด

Address: อุบลราชธานี

Email: library@umt.ac.th

Name: วีระศักดิ์ จินารัตน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2564

Modified: 2564-08-24

Issued: 2564-08-24

Article/Proceeding

application/pdf

BibliograpyCitation : น. 725-733

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	72. TAM2021 ส่วยสิน 725-733.pdf	198.86 KB	4	2025-06-05 11:38:33

ใช้เวลา

0.03278 วินาที