การใช้โซเชียลมีเดียเทคโนโลยีและทักษะการสอนของครู

The Usage of Social Media Technology and Teacher’s Teaching Skill

Name: มลิวรรณ ใชญัน

Address: มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น

keyword: การใช้โซเชียลมีเดียเทคโนโลยี

; ทักษะการสอนของครู

; Usage of Social Media Technology

; Teacher’s Teaching Skill

Abstract: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์วิจัยเพื่อศึกษาลักษณะการใช้โซเชียลมีเดียเทคโนโลยีและทักษะการสอนของครู โดยผู้วิจัยสร้างแบบสอบถามขึ้นมาด้วยตนเองจำนวน 20 ข้อ แล้วนำไปรวบรวมความเห็นครูวิทยาศาสตร์ สังกัด สพม.29 จำนวน 140 คน ใช้สถิติวิเคราะห์หาความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ความสัมพันธ์แบบ Chi-Square และวิเคราะห์ความแปรปรวน ผลวิจัยพบว่า ลักษณะการใช้โซเชียลมีเดียเทคโนโลยีประเภท YouTube ร้อยละ 25.0 รองลงมาใช้ Google ร้อยละ 23.6 ส่วนการใช้ Platform นั้นครูใช้ Google Classroom ร้อยละ 47.9 รองลงมาใช้ YouTube ร้อยละ 28.4 นอกจากนี้แล้ว ครูยังใช้ทุกวัน ร้อยละ 53.6 วันละไม่ต่ำกว่า 3 ชั่วโมง ร้อยละ 32.1 ทักษะการสอนของครูมีค่าเฉลี่ยระดับมาก ยกเว้นองค์ประกอบทักษะการเปิดกว้างมีค่าเฉลี่ยมากที่สุด ส่วนผลกระทบพบว่า มีความเป็นได้ร้อยละ 86 ที่ระยะเวลาปฏิบัติงานกับรายได้ต่อเดือนจะสามารถพยากรณ์ทักษะการสอนของครูได้ที่ R2.29

Abstract: The objective of this research examined the characteristic in using social media technology and teacher’s teaching skill. The researcher developed 20 items of a questionnaire and collected 140 respondents of science teachers of office of the secondary educational service area 29. The statistical analysis are frequency, percentage, mean, standard deviation, Chi-Square correlation analysis, and variance analysis. The results found that the characteristic in using social media technology such as YouTube, google contributed 25%, 23.6%, respectively. The using of platforms in terms of google classroom, YouTube demonstrated 47.9%, 28.4% respectively. Besides, social media usage also shows that 53.6% of the teachers, used every day and 32.1% used 3 hours per day. The mean of teacher’s teaching skill contributed high level except the mean of the open skill demonstrated highest level. 86% of the possibility of working duration and income per month might predict teacher’s teaching skill at R2.29.

มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น. สำนักหอสมุด

Address: อุบลราชธานี

Email: library@umt.ac.th

Name: ภานุมาศ จินารัตน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2564

Modified: 2564-08-22

Issued: 2564-08-22

Article/Proceeding

application/pdf

BibliograpyCitation : น.568-577

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	52. TAM2021 มลิวรรณ (568-577).pdf	189.4 KB	67	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.021885 วินาที