แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ประกิตชัย สิงหาวาสน์. นวัตกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาสังกัดกรมอาชีวศึกษาในจังหวัดร้อยเอ็ดและวิทยาลัยสารพัดช่างมหาสารคาม. ปริญญาโท(เทคโนโลยีการศึกษา). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2546.
นวัตกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาสังกัดกรมอาชีวศึกษาในจังหวัดร้อยเอ็ดและวิทยาลัยสารพัดช่างมหาสารคาม
Name: ประกิตชัย สิงหาวาสน์
ThaSH:
นวัตกรรมทางการศึกษา
-- วิจัย
ThaSH:
วิทยาลัยสารพัดช่างมหาสารคาม
-- วิจัย
Abstract:
การประเมินสถานศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 เป็นกระบวนการหนึ่งในการบริการการศึกษา เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถาบันศึกษาทุกแห่ง การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษานวัตกรรมการดำเนินงานที่เป็นการพัฒนางานให้สอดคล้องกับตังบ่งชี้ในมาตรฐานคุณภาพอาชีวศึกษาของการประกัน คุณภาพภายในของสถานศึกษาสังกัดกรมอาชีวศึกษาในจังหวัดร้อยเอ็ด จำนวน 5 แห่ง และวิทยาลัยสารพัดช่างมหาสารคาม ตามความคิดเห็นของอาจารย์ จำนวน 78 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจงเฉพาะบุคลากรที่ได้รับคำสั่งแต่งตั้งเป็นประธานดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในมาตรฐานอาชีวศึกษา 14 มาตรฐาน ของแต่ละสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบปลายเปิด จำนวน 14 ชุด 53 ข้อ ตามตัวบ่งชี้ในแต่ละมาตรฐาน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ และร้อยละ ผลการศึกษาค้นคว้า ปรากฎดังนี้ 1. การดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกาาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด และวิทยาลัยสารพัดช่างมหาสารคาม พบว่าสถานศึกษาส่วนใหญ่มีความตื่นตัวในการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายใน โดยมีการประชุม อบรม ชี้แจง เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับเรื่องนี้จากหน่วยงานต้นสังกัดในส่วนกลาง และในระดับอาชีวศึกษาจังหวัดเพื่อพัฒนา บุคลากรและสถานศึกษาให้สามารถดำเนินการเข้าสู่ระบบการประกันคุณภาพ ตามพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ในส่วนของสถานศึกษาแต่ละแห่งได้มีการวางแผนการ ดำเนินงานการประกันคุณภาพภายใน มีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน กำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบอย่างชัดเจน โดยที่ทุกคนมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน 2. นวัตกรรมการดำเนินงาน ตามมาตรฐานคุณภาพอาชีวศึกษาของการประกันคุณภาพภายใน พบว่าสถานศึกษาทั้ง 6 แห่ง มีการจัดทำนวัตกรรมการดำเนินงาน ที่สถานศึกษาแต่ละแห่งเห็นว่าสามารถนำไปเป็นแหล่งตรวจสอบข้อมูลเพื่อพัฒนางานให้สอดคล้องกับทุกตัวบ่งชี้ ในแต่ละมาตรฐานได้ ซึ่งนวัตกรรมการดำเนินงานส่วนใหญ่มีความคล้ายคลึงกัน และมีรูปแบบที่หลากหลาย โดยพบว่ามีนวัตกรรมการดำเนินงานหลายอย่างที่สถานศึกษาทั้ง 6 แห่ง ได้จัดทำขึ้นเหมือนกัน ยกตัวอย่าง เช่น โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรม และกิจกรรมหน้าเสาธง เป็นนวัตกรรมการดำเนินงานเพื่อพัฒนางานให้สอดคล้องกับตัวบ่งชี้ 1.1 ผู้เรียนมีวินัยมีความรับผิดชอบ ปฏิบัติตามระเบียบและหลักธรรมเบื้องต้นของแต่ละศาสนา ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ในมาตรฐานที่ 1 ตามมาตรฐานด้านผู้เรียน; มีนวัตกรรมการดำเนินงานหลายอย่างที่สถานศึกษามากกว่าครึ่งหนึ่งได้จัดทำขึ้นยกตัวอย่างเช่น โครงการขับขี่ปลอดภัยมีวินัยจราจรเป็นนวัตกรรมการดำเนินงานหลายอย่างที่สถานศึกษาเพียงครึ่งหนึ่ง ได้จัดทำขึ้น ยกตัวอย่างเช่น โครงการค่ายอาสาพัฒนา เป็นนวัตกรรมการดำเนินงานเพื่อพัฒนางานให้สอดคล้องกับตัวบ่งชี้ ที่ 1.3 ผู้เรียนมีความเมตตากรุณา เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ และเสียสละเพื่อส่วนรวม ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ในมาตรฐานที่ 1 ตามมาตรฐานด้านผู้เรียน และมีนวัตกรรมดำเนินงานหลายอย่าง ที่สถานศึกษาเพียงส่วนน้อยได้จัดทำขึ้น ยกตัวอย่างเช่น กิจกรรมประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ เป็นนวัตกรรมดำเนินงานเพื่อพัฒนางานให้สอดคล้องกับตัวบ่งชี้ 4.3 ผู้เรียนความคิดริเริ่ม มีจินตนาการ สามารถคาดการณ์ และกำหนดเป้าหมายได้ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ ในมาตรฐานที่ 4 ตามมาตรฐานด้านผู้เรียน นอกจากนี้ยังพบว่านวัตกรรมการดำเนินงานหนึ่งอย่างที่สถานศึกษาได้จัดทำขึ้น สามารถนำไปเป็นแหล่งตรวจสอบข้อมูล เพื่อพัฒนางานให้สอดคล้องกับตัวบ่งชี้ได้หลายตัวบ่งชี้ ยกตัวออย่างเช่น โครงการสิ่งประดิษฐ์คนรุ่นใหม่เป็นนวัตกรรมการ ดำเนินงานเพื่อพัฒนางานให้สอดคล้องกับตัวบ่งชี้ 6.1 ในมาตรฐานด้าน ผู้เรียน มาตรฐานที่ 6 สอดคล้องกับตัวบ่งชี้ที่ 9.2 ในมาตรฐานด้าน ผู้เรียน มาตรฐานที่ 9 และตัวบ่งชี้ที่ 18.2 ในมาตรฐานที่ 18 ตามมาตรฐานด้านกระบวนการ นวัตกรรมดำเนินงานต่าง ๆ ที่สถานศึกษาทั้ง 6 แห่ง ได้จัดทำขึ้นนี้สามารถนำไปใช้เป็นแหล่งตรวจสอบหรือการเก็บข้อมูลสำหรับการตรวจประเมินสถานศึกษาได้ ซึ่งผลของการศึกษา ค้นคว้าครั้งนี้จะเป็นข้อสนเทศในการดำเนินงานประกันคุณภาพภายใน เพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก ของสถานศึกษาสังกัดกรมอาชีวศึกษาต่อไป
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ
Address:
มหาสารคาม (Maha Sarakham)
Email:
library@msu.ac.th
Name: เผชิญ กิจระการ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ
Created:
2546
Modified:
2006-08-07
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9743031278
CallNumber:
วจ 371.33 ป46น
tha
ไทย
ไทย (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)
มหาสารคาม
ร้อยเอ็ด
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: เทคโนโลยีการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.100477 วินาที
ประกิตชัย สิงหาวาสน์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| นวัตกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาสังกัดกรมอาชีวศึกษาในจังหวัดร้อยเอ็ดและวิทยาลัยสารพัดช่างมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประกิตชัย สิงหาวาสน์ | เผชิญ กิจระการ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เผชิญ กิจระการ