แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
โศรยา ธัญญประกอบ. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่านวิชาภาษาไทย เรื่องความฝันของจุ๊บแจง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. ปริญญาโท(เทคโนโลยีการศึกษา). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2546.
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่านวิชาภาษาไทย เรื่องความฝันของจุ๊บแจง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
Name: โศรยา ธัญญประกอบ
ThaSH:
คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
-- วิจัย
Abstract:
ผู้ศึกษาค้นคว้าได้ทำการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่านวิชาภาษาไทย เรื่อง ความฝันของจุ๊บแจง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เนื่องมาจากต้องการพัฒนาสื่อการเรียนภาษาไทยให้น่าสนใจยิ่งขึ้น การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ จึงมีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่านวิชาภาษาไทย เรื่อง ความฝันของจุ๊บแจง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่าน ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่าน และเพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2545 โรงเรียนบ้านหัวฝาย จำนวน 24 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ประกอบด้วย บทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่านเรื่องความฝันของจุ๊บแจง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนด้านการอ่านจับใจความ และแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนมีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ที่พัฒนาขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test (Dependent Samples) ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่านวิชาภาษาไทย เรื่อง ความฝันของจุ๊บแจง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 83.16/83.87 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่าน มีค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ค่าดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่านเท่ากับ 0.71 ซึ่งหมายความว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นกว่าเดิม ร้อยละ 71 และนักเรียนชอบบทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่านในระดับมาก
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ
Address:
มหาสารคาม (Maha Sarakham)
Email:
library@msu.ac.th
Name: ไชยยศ เรืองสุวรรณ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ
Created:
2546
Modified:
2006-08-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9745487988
CallNumber:
วจ 371.334 ศ94ก
tha
ไทย
ไทย (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)
เลย
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: เทคโนโลยีการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.11188 วินาที
โศรยา ธัญญประกอบ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อส่งเสริมการอ่านวิชาภาษาไทย เรื่องความฝันของจุ๊บแจง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม โศรยา ธัญญประกอบ | ไชยยศ เรืองสุวรรณ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ตำนานประจำถิ่นไทเลย :
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม โศรยา ธัญญประกอบ | A | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ตำนานเมืองของคนไทเลยกับปฏิบัติการทางสังคม ว่าด้วยสำนึกทางชาติพันธุ์
มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี โศรยา ธัญญประกอบ ;ปฐม หงษ์สวุรรณ | บทความ/Article |
ไชยยศ เรืองสุวรรณ