กลยุทธ์การสอนตัวอักษรจีนสำหรับผู้เรียนชาวไทย

Strategies for teaching Chinese characters to Thai learners

Name: จารุวรรณ เดชฤทธิ์ตันติกร1, ปุนญิศา คงทน1 และ ภัณวิตา ชีวผาติ1

Organization : 1คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย

keyword: ผู้เรียนชาวไทย, ปัญหาในการสอนตัวอักษรจีน, กลยุทธ์ในการสอนตัวอักษรจีน

ThaSH: Thai learners, Chinese characters learning problems, strategies for teaching Chinese characters

Abstract: การเรียนตัวอักษรจีนเป็นพื้นฐานของการอ่านและการเขียนภาษาจีนเป็นองค์ประกอบสำคัญในด้านการเรียนการสอนภาษาจีนที่ทั้งผู้สอนและผู้เรียนไม่สามารถมองข้ามได้ ในการเรียนภาษาจีนโดยทั่วไปแล้วมักพบปัญหาเรื่องการเขียนตัวอักษรจีนของผู้เรียนคือ การผิดพลาดของเส้นขีด ทิศทางการเขียนเส้นขีดและลำดับขีดของอักษรจีน ความไม่เข้าใจตัวอักษรจีนโครงสร้างเดี่ยวและโครงสร้างรวม เนื่องจากผู้เรียนส่วนใหญ่ขาดความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับตัวอักษรจีน ไม่มีเทคนิคหรือกลยุทธ์ในการเขียนตัวอักษรจีน ทำให้เมื่อเรียนไปจนถึงระดับหนึ่งจะรู้สึกว่า ตัวอักษรจีนเรียนยาก เขียนยาก จนทำให้เกิดความรู้สึกท้อถอยและหมดกำลังใจในการเรียนภาษาจีน ดังนั้นถ้าผู้เรียนทราบถึงปัญหาในการเรียนตัวอักษรจีนอย่างชัดเจนและเป็นรูปธรรมรวมถึงเทคนิคและกลยุทธ์ในการเขียนตัวอักษรจีนจะทำให้ผู้เรียนไม่รู้สึกเบื่อตัวอักษรจีน รวมถึงสามารถช่วยลดข้อผิดพลาดในการเขียนตัวอักษรจีนได้ด้วย บทความฉบับนี้จึงเขียนขึ้นมาเพื่อรวบรวมปัญหาและเสนอแนะกลยุทธ์ในการสอนตัวอักษรจีนสำหรับผู้เรียนชาวไทย โดยผู้สอนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนตัวอักษรจีนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยนำเสนอข้อมูลตามลำดับดังนี้ (1) ความรู้ในการสอนตัวอักษรจีนโดยสังเขป (2) ปัญหาการเรียนรู้ตัวอักษรจีนของผู้เรียนชาวไทย (3) กลยุทธ์ในการสอนตัวอักษรจีนสำหรับผู้เรียนชาวไทย (4) สรุป

มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย. สำนักหอสมุดกลาง

Address: ปทุมธานี

Email: libraryservice@eau.ac.th

Created: 2564

Modified: 2564-07-27

Issued: 2564-07-27

บทความ/Article

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	3. จารุวรรณ เดชฤทธิ์ตันติกร 27-38.pdf	901 KB	50	2025-03-04 15:34:20

ใช้เวลา

0.142738 วินาที