แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูในโรงเรียนประถมศึกษาเขตอำเภอคลองท่อม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่
A study of the working motivation of primary school teachers under in Krabi Primary educational service area office in Khlong Thom district
Abstract:
การศึกษาวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูในโรงเรียนประถมศึกษา เขตอำเภอคลองท่อม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่และเพื่อเปรียบเทียบระดับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูในโรงเรียนประถมศึกษา เขตอำเภอคลองท่อม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ จำแนกตามประสบการณ์ การทำงาน ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ข้าราชการครูในโรงเรียนประถมศึกษา เขตอำเภอคลองท่อม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ จำนวน 368 คน คำนวณหาขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยการใช้ตาราง Krejcie & Morgan ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 186 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยวิธีการหาค่าร้อยละ (Percentage) ค่าคะแนนเฉลี่ย (Mean) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และ F - test เมื่อพบความแตกต่างจะทำการเปรียบเทียบรายคู่โดยวิธีของ เชฟเฟ่ (Scheffe' test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ข้าราชการครูมีแรงจูงใจในการปฏิบัติงานในโรงเรียนประถมศึกษา เขตอำเภอคลองท่อม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 3.80, S.D. = 0.44) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าข้าราชการครูมีแรงจูงใจในการปฏิบัติงานในโรงเรียนประถมศึกษา เขตอำเภอคลองท่อม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ อยู่ในระดับมากทุกด้าน ด้านที่มีแรงจูงใจระดับมากสูงสุด คือ ด้านลักษณะของงานที่ปฏิบัติ ( = 3.87, S.D. = 0.52) รองลงมา คือ ด้านความสำเร็จของงาน ( = 3.86, S.D. = 0.51) ส่วนด้านที่มีแรงจูงใจระดับท้ายที่สุด คือ ด้านการยอมรับนับถือ ( = 3.65, S.D. = 0.59) 2. การเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูโรงเรียนประถมศึกษา เขตอำเภอคลองท่อม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ จำแนกตามประสบการณ์การทำงาน พบว่า ข้าราชการครูที่มีประสบการณ์การทำงานน้อยกว่า 10 ปี กับมีประสบการณ์การทำงานระหว่าง 11 - 20 ปี ทั้งนี้ มีแรงจูงใจในการปฏิบัติงานในโรงเรียนประถมศึกษา เขตอำเภอคลองท่อม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ ด้านความสำเร็จของงาน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยที่ข้าราชการครูที่มีประสบการณ์การทำงาน ระหว่าง 11 - 20 ปี มีแรงจูงใจในการปฏิบัติงานสูงกว่าข้าราชการครูที่มีประสบการณ์การทำงาน ไม่เกิน 10 ปี ทั้งนี้ ด้านความสำเร็จของงาน ในภาพรวม ข้าราชการครูมีแรงจูงใจในการปฏิบัติงานแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Role:
ประธานที่ปรึกษาภาคนิพนธ์.
BibliograpyCitation :
8586452
CallNumber:
วพ 371.1 อ151ร 2556
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ