กลยุทธ์การระดมทรัพยากรทางการศึกษาที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดชลบุรี

Strategies of educational resource mobilization affecting quality development of small schools under chonburi primary educational service Area office

Name: พรรทิภา วงศรี

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

keyword: การระดมทรัพยากรทางการศึกษา

ThaSH: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ -- วิทยานิพนธ์

Classification :.DDC: 371.2

; การพัฒนาคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก

ThaSH: วิทยานิพนธ์

ThaSH: โรงเรียนขนาดเล็ก

ThaSH: การศึกษา -- ทรัพยากร

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับกลยุทธ์การระดมทรัพยากรทางการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก 2) ระดับคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก 3) ความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การระดมทรัพยากรทางการศึกษากับคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก และ 4) กลยุทธ์การระดมทรัพยากรทางการศึกษาที่ส่งผลต่อ การพัฒนาคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดชลบุรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารและครูโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 เขต 2 และ เขต 3 กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตาราง เครจซี่และมอร์แกน (Krejcie & Morgan) ใช้วิธีการสุ่มแบบง่ายได้จำนวนกลุ่มตัวอย่าง 214 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า 1) กลยุทธ์การระดมทรัพยากรทางการศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย คือ ด้านบุคคล ด้านการบริหารจัดการ ด้านที่ดินและสิ่งปลูกสร้าง และด้านแหล่งเรียนรู้ 2) การพัฒนาคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก โดยภาพรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย คือ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษา สร้างความเข้มแข็งและความพร้อมในการเป็นนิติบุคคลของสถานศึกษา และพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา และการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพและยั่งยืน 3) ความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การระดมทรัพยากรทางการศึกษากับการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดชลบุรี มีความสัมพันธ์กันทางบวก ในระดับมาก (rxy= .819) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4) การระดมทรัพยากรทางการศึกษา ที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดชลบุรี คือ ด้านการบริหารจัดการ ด้านเงินทุนหรืองบประมาณ ด้านแหล่งเรียนรู้ ด้านที่ดินและสิ่งปลูกสร้าง ด้านบุคคล และด้านวัสดุอุปกรณ์และเทคโนโลยี สามารถเขียนเป็นสมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐานได้ คือ Z´y = .611X6+ .442X1 + .251X5 -.179X4 -.128 X2 + 360X3

มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ฉะเชิงเทรา

Email: thanattha.wat@rru.ac.th

Name: พจนีย์ มั่งคั่ง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: สมศักดิ์ เอี่ยมคงสี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2563

Modified: 2564-06-07

Issued: 2564-06-07

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: Th. 371.2 พ274ก

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	pantipa.pdf	5.65 MB	412	2025-11-15 11:16:55

ใช้เวลา

0.019898 วินาที