แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุรศักดิ์ กากแก้ว. การพัฒนาบุคลากรในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโคกใหญ่ อำเภอเลิงนกทา จังหวัดยโสธร. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2546.
การพัฒนาบุคลากรในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโคกใหญ่ อำเภอเลิงนกทา จังหวัดยโสธร
Name: สุรศักดิ์ กากแก้ว
ThaSH:
โรงเรียนบ้านโคกใหญ่
-- วิจัย
Abstract:
การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาในโรงเรียนบ้านโคกใหญ่ ยังมีปัญหา คือ บุคลากรขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานและขั้นตอนวิธีการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา การศึกษาค้นคว้าฉบับนี้ จึงมีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาบุลากรในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนบ้านโคกใหญ่ อำเภอเลิงนกทา จังหวัดยโสธร และมีความสำคัญคือ เป็นการแก้ปัญหาบุลากรในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา เป็นการพัฒนาบุคลากรในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาและเป็นข้อสนเทศสำหรับโรงเรียนหรือหน่วยงานอื่นที่จะนำไปประยุกต์ในการแก้ปัญหาและพัฒนาบุคลากรในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา ใช้วิธีการพัฒนา 2 วิธี คือ การฝึกอบรมและการศึกษาดูงานตามหลักการวิจัยปฏิบัติการ 4 ขั้นตอน คือ ขั้นวางแผน ขั้นปฏิบัติ ขั้นการสังเกตและขั้นการสะท้อนผล ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ มีกลุ่มผู้ร่วมศึกษาค้นคว้าทั้งหมด 5คน ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียนบ้านโคกใหญ่ ครูผู้สอน 3 คน และผู้ศึกษาค้นคว้า กลุ่มเป้าหมาย คือบุคลากรจำนวน 5 คน กลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 3 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง แบบสังเกตแบบมีส่วนร่วม เสนอผลการศึกษาโดยวิธีพรรณนาวิเคราะห์ ปัญหาที่สำคัญของโรงเรียนในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาก็คือ การที่บุคลากรไม่มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องดังกล่าวจึงมีความจำเป็นที่จะต้องศึกษาค้นคว้า ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า หลังจากได้ดำเนินการพัฒนาบุคลากรโดยใช้วิธีการฝึกอบรมและการศึกษาดูงาน ทำให้ กลุ่มผู้ร่วมศึกษาได้รับความรู้ เกี่ยวกับเรื่องหลักสูตรการศึกษา ขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 กระบวนการ ขั้นตอน วิธีการ ในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา พร้อมทั้งยังได้เห็นรูปแบบของหลักสูตรสถานศึกษาฉบับจริง รับทราบถึงแนวทางการจัดทำ ปัญหาอุปสรรคในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา แนวทางแก้ไข จากโรงเรียนที่ได้ไปศึกษาดูงาน จึงให้กลุ่มผู้ร่วมศึกษาสามารถที่จะจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระภาษาไทย ช่วงชั้นที่ 2 ตาม แนวทางการบริหารจัดการหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการได้ ผลการศึกษาในครั้งนี้ จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาบุคลากรในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนบ้านโคกใหญ่ และสามารถเป็นข้อสนเทศหรือเป็นรูปแบบสำหรับหน่วยงานที่สนใจนำไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาและพัฒนาบุคลากรในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ
Address:
มหาสารคาม (Maha Sarakham)
Email:
library@msu.ac.th
Name: พยุงพงษ์ บุญเติม
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ
Created:
2546
Modified:
2552-09-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9743032924
CallNumber:
วจ 371.12 ป46ก
tha
ไทย
ไทย (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)
ยโสธร
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.042636 วินาที
สุรศักดิ์ กากแก้ว
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาบุคลากรในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านโคกใหญ่ อำเภอเลิงนกทา จังหวัดยโสธร
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม สุรศักดิ์ กากแก้ว | พยุงพงษ์ บุญเติม | วิทยานิพนธ์/Thesis |
พยุงพงษ์ บุญเติม