แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Piyawan Wanitjaroan. การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการในการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาของบุคลากรทางการศึกษาในวิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานี. ปริญญาโท(ครุศาสตร์เทคโนโลยี). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด.. : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, 2552.
การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการในการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาของบุคลากรทางการศึกษาในวิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานี
A Study of Problematic Conditions and Demands on Internet for Education in Accordance with Educational Reform of Educational Personnel in Sunft Thani Vocational College.
Name: ปิยวรรณ วาณิชย์เจริญ
Name: Piyawan Wanitjaroan
keyword:
อินเทอร์เน็ตเพื่อการเรียนรู้
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพ ปัญหา ความต้องการ และภาพรวมการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาของบุคคลากรทางการศึกษาในวิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานี กลุ่มประชากรในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหาร ครูผู้สอน และเจ้าหน้าที่ธุรการ จำนวน 168 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานี จำนวน 331 คน โดยใช้สูตร การคำนวณของ Taro Yamane โดยวิธีแบบชั้นภูมิ จากประชากรจำนวน 2,800 คน เครื่องมือที่ใช้ใน การวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยครั้งนี้พบว่าผู้บริหารมีปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตในการ
บริหาร ด้านเจ้าหน้าที่ (x= 3.15, S.D.= 0.53) รองลงมาคือ ปัญหาด้านผู้ใช้บริการ(x= 3.02, S.D.= 0.61) ผู้บริหารมีความต้องการใช้อินเทอร์เน็ตในการบริหารด้านการเข้าถึง
อินเทอร์เน็ต (X = 4.06, S.D.= 0.65) รองลงมาคือ ความต้องการด้านเจ้าหน้าที่ (X = 3.70, S.D.= 0.53) ครูผู้สอนมีปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตในการสอนในด้านเจ้าหน้าที่
(x = 3.13, S.D.= 0.95) รองลงมาคือ ความต้องการด้านผู้ใช้บริการ (x = 3.05, S.D.= 0.91) ครูผู้สอนมีความต้องการใช้อินเทอร์เน็ตในการสอน ในด้านเจ้าหน้าที่
(x = 3.35, S.D.= 1.05) รองลงมาคือ ความต้องการด้านผู้ใช้บริการ (x = 3.32, S.D.= 0.97) เจ้าหน้าที่ธุรการมีปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตในการทำงาน ด้านเจ้าหน้าที่
(x = 3.07, S.D.= 0.69) รองลงมาคือ ปัญหาด้านการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต (x = 2.74, S.D.=1.01) เจ้าหน้าที่ธุรการมีความต้องการใช้อินเทอร์เน็ตในการทำงาน ด้านหน้าที่
(X = 4.06, S.D. = 0.65) รองลงมาคือ ความต้องการการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต (x = 3.33, S.D.= 0.59) นักเรียน นักศึกษา มีปัญหาด้านอุปกรณ์ และการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต
(x= 3.31, S.D.= 0.97) และ (x= 3.31, S.D. = 0.96) ตามลำดับ รองลงมาคือ ปัญหาด้านผู้ใช้บริการ (x = 3.27, S.D.= 1.01) ข้อเสนอแนะจากผลการวิจัยปัญหาและความต้องการที่พบในภาพรวมจะเป็นข้อมูลสำคัญให้วิทยาลัยนำไปใช้เพื่อพัฒนาการศึกษาให้บุคลากรทางการศึกษา
Abstract:
This research was aimed to study problematic conditions, demands and overall figures of internet using for education in accordance with educational reform of educational personnel in Surat Thani Vocational College. The population in this study consisted of administrators, instructors and administrative service staff totaling 168 persons.
The sampling group was composed of 331 SuratThani Vocational College students chosen through Taro Yamane's stratified random sampling formula from 2,800 students. The tools used for this research were questionnaires. Statistics used for data analysis were frequency, percentage, mean and standard deviation. The research results
reveal that the administrators have problems about using internet for administration in the aspect of staff (x= 3.15, S.D.= 0.53), the problems of users (x= 3.02, S.D.= 0.61), the demands of using internet (X = 4.06, S.D.= 0.65) and the demands on staff (X = 3.70, S.D.= 0.53). The instructors have problems about internet for instlUction in the aspect of staff (x = 3.13, S.D.= 0.95), the internet access (x = 3.05, S.D.= 0.91), the demands of using internet (x = 3.35, S.D.= 1.05) and the demands on users (x = 3.32, S.D.= 0.97).
The administrative service staff have problems about internet for work in the aspect of staff (x = 3.07, S.D.= 0.69), the internet access (x = 2.74, S.D.=1.01), the demands of using (X = 4.06, S.D. = 0.65) and the internet access (x = 3.33, S.D.= 0.59). The students have problems about devices (x= 3.31, S.D.= 0.97), the internet access (x= 3.31,
S.D. = 0.96) and the users (x = 3.27, S.D.= 1.01), respectively. Suggestions on problems and demands from this research in overall will be the necessary infonnation for the college to develop an education for educational personnel.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. สำนักหอสมุด.
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
info.lib@mail.kmutt.ac.th
Name: จริยา เหนียนเฉลย
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2552
Modified:
2553-10-16
Issued:
2553-10-09
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
EDT741
tha
DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: ครุศาสตร์เทคโนโลยี
©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.024013 วินาที
ปิยวรรณ วาณิชย์เจริญ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการในการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาของบุคลากรทางการศึกษาในวิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ปิยวรรณ วาณิชย์เจริญ;Piyawan Wanitjaroan | จริยา เหนียนเฉลย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Piyawan Wanitjaroan
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการในการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาของบุคลากรทางการศึกษาในวิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ปิยวรรณ วาณิชย์เจริญ;Piyawan Wanitjaroan | จริยา เหนียนเฉลย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
จริยา เหนียนเฉลย