การพัฒนาการเรียนรู้ตามหลักภาวนา 4 เพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองที่ดีตามหลักประชาธิปไตยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหนองแวงวิทยา จังหวัดสกลนคร

The Development of Learning According to Bhāvanā for the Promotion of Good Citizenship Based on the Principles of Democracy of the 4th Year Secondary School Students, Nong Waeng Wittaya School, Sakon Nakhon Province

Name: ลมัย บัวขันธ์

keyword: หลักประชาธิปไตย

; หลักภาวนา 4

; ส่งเสริมการเป็นพลเมืองที่ดี

Abstract: การศึกษาวิจัยในครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงทดลองขั้นต้น (Pre-Experimental Research) มีวัตถุประสงค์การวิจัย เพื่อศึกษาระดับการพัฒนาการเรียนรู้ตามหลักภาวนา ๔ เพื่อความเป็นพลเมืองที่ดีตามหลักประชาธิปไตย และ เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาคุณลักษณะการเป็นพลเมืองที่ดีตามหลักประชาธิปไตยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนหนองแวงวิทยา จังหวัดสกลนคร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษาในครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนหนองแวงวิทยา จังหวัดสกลนคร จำนวน ๒๗ คน โดยได้ทำการทดสอบก่อนการเรียน และทดสอบหลังการเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบสอบถามวัดคุณลักษณะของพลเมืองที่ดีตามหลักประชาธิปไตย ซึ่งทำการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการแจกแจงความถี่ การหาค่าร้อยละ การหาค่าเฉลี่ย (x ̅) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และ เปรียบเทียบ ก่อนและหลังดำเนินการ โดยการทดสอบกลุ่มเดียวกันก่อนและหลังด้วย paired samples test ระดับค่าความเชื่อมั่นไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๕ ผลการวิจัยพบว่า ๑. ระดับการพัฒนาการเรียนรู้ตามหลักภาวนา ๔ เพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองที่ดีตามหลักประชาธิปไตยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนหนองแวงวิทยา จังหวัดสกลนคร พบว่า จากการใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ มีผลการทดสอบหลังเรียนสูงขึ้นหลังจากเรียนรู้ผ่านการจัดการเรียนรู้ตามหลักภาวนา ๔ เพื่อความเป็นพลเมืองที่ดีตามหลักประชาธิปไตย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕ ๒. เปรียบเทียบผลการพัฒนาคุณลักษณะการเป็นพลเมืองที่ดีตามหลักประชาธิปไตยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ที่เข้ารับการเรียนการสอนตามหลักภาวนา ๔ ให้เป็นพลเมืองที่ดีตามหลักประชาธิปไตยของนักเรียน ๒ ระยะ คือ ก่อนการเรียนการสอน และหลังการเรียนการสอน พบว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนหนองแวงวิทยา มีผลการทดสอบคุณลักษณะใน ส่วนที่ ๒ ความเข้าใจในเรื่องการปกครองระบอบประชาธิปไตย ส่วนที่ ๓ ทัศนคติของผู้ตอบแบบสอบถามต่อหน้าที่ของตนในระบอบประชาธิปไตย และส่วนที่ ๔ การปฏิบัติตนเป็นพลเมืองที่ดีตามหลักประชาธิปไตย หลังเรียนรู้ผ่านการจัดการเรียนรู้ตามหลักภาวนา ๔ เพื่อความเป็นพลเมืองที่ดีตามหลักประชาธิปไตยมากกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: นิเวศน์ วงศ์สุวรรณ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สมชัย ศรีนอก

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2562

Modified: 2563-10-06

Issued: 2563-10-06

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาการสอนสังคมศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	MCU63021712.pdf	5.46 MB	42	2025-10-23 11:30:27

ใช้เวลา

0.026407 วินาที