แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ณัฐธยาน์ วงษ์วาทย์. ผลของการเล่นเกมปริศนาเพนโทมิโนต่อการเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. ปริญญาโท(การวิจัยและสถิติทางวิทยาการปัญญา). มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยบูรพา, 2562.
ผลของการเล่นเกมปริศนาเพนโทมิโนต่อการเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
Effect of pentomino puzzle game for enhancing spatial ability in lower secondary school students
Name: ณัฐธยาน์ วงษ์วาทย์
ThaSH:
เกมการศึกษา
ThaSH:
มิติสัมพันธ์
Abstract:
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมเกมปริศนาเพนโทมิโน สำหรับเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น และนำโปรแกรมที่พัฒนาขึ้นไปใช้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนบ้าน
เนินมะหาด อำเภอเขาคิชฌกูฏ จังหวัดจันทบุรี จำนวน 60 คน โดยใช้การวิจัยแบบสองกลุ่มวัดก่อนและหลังการทดลอง (2-Factor Pretest-Posttest Control Group Design) เครื่องมือวิจัย ได้แก่ โปรแกรมเกมปริศนาเพนโทมิโน รูปแบบเกมคอมพิวเตอร์ โปรแกรมเกมปริศนาเพนโทมิโน รูปแบบเกมตัวต่อ และแบบวัดความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของนิวตัน ตัวแปรที่ศึกษา คือ ค่าเฉลี่ยคะแนนความถูกต้องของความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ วิเคราะห์เปรียบเทียบข้อมูลโดยใช้สถิติทดสอบที
ผลการวิจัยปรากฏว่า 1) โปรแกรมเกมปริศนาเพนโทมิโน มีความเหมาะสมสำหรับใช้เพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น 2) ค่าเฉลี่ยคะแนนความถูกต้องของความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ หลังใช้โปรแกรมเกมปริศนาเพนโทมิโนรูปแบบเกมคอมพิวเตอร์มากกว่าก่อนใช้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) ค่าเฉลี่ยคะแนนความถูกต้องของความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ หลังใช้โปรแกรมเกมปริศนาเพนโทมิโน รูปแบบเกมตัวต่อ มากกว่าก่อนใช้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4) ค่าเฉลี่ยคะแนนความถูกต้องของความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ กลุ่มที่ใช้โปรแกรมเกมปริศนาเพนโทมิโน รูปแบบเกมคอมพิวเตอร์ หลังใช้โปรแกรมมากกว่ากลุ่มที่ใช้โปรแกรมเกมปริศนาเพนโทมิโน รูปแบบเกมตัวต่อ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ดังนั้น ผลการศึกษาสรุปได้ว่า การใช้โปรแกรมเกมปริศนาเพนโทมิโน รูปแบบเกมคอมพิวเตอร์ สามารถเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นได้
Abstract:
The objectives of this research were to develop a pentomino puzzle game to enhancing spatial ability in lower secondary school students and to apply the developed program to sixty lower secondary school students at Noenmahad School, Chanthaburi province. The research design pattern was an experimental design as 2-Factor Pretest-Posttest Control Group Design. The research instruments were a pentomino puzzle game program with the computer game, pentomino puzzle game Program with the broad game, and spatial ability test (Newton, 2009). The average spatial ability scores were used as dependent variable. The t-test was used to analyze the data.
The results were as follow, 1) A pentomino puzzle program was suitable for increasing the spatial ability in lower secondary school students. 2) The average scores of spatial ability in the experimental group after using a pentomino puzzle program with the computer game were significantly higher than before using a program (p < .01) 3) The average scores of spatial ability in the experimental group after using a pentomino puzzle program with the broad game were significantly higher than before using a program (p < .01) 4) The average scores of spatial ability in the experimental group after using a pentomino puzzle program with the computer game were significantly higher than the experimental group receiving a pentomino puzzle program with the board game (p < .05). These findings demonstrated that the pentomino puzzle program with the computer game can increase the spatial ability. Therefore, this approach is an alternative program for brain training for lower secondary school students.
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด
Address:
ชลบุรี
Email:
buulibrary@buu.ac.th
Name: ปรัชญา แก้วแก่น
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก
Name: ปริญญา เรืองทิพย์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
Created:
2562
Modified:
2563-08-02
Issued:
2563-08-02
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
ว 371.337 ณ329ผ
tha
DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การวิจัยและสถิติทางวิทยาการปัญญา
Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.035539 วินาที
ณัฐธยาน์ วงษ์วาทย์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของการเล่นเกมปริศนาเพนโทมิโนต่อการเพิ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
มหาวิทยาลัยบูรพา ณัฐธยาน์ วงษ์วาทย์ | ปรัชญา แก้วแก่น ปริญญา เรืองทิพย์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ปรัชญา แก้วแก่น
ปริญญา เรืองทิพย์