แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
TAUGHT BY YONISOMANASIKARA METHOD AND 4 MAT. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการและการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT . (). สำนักวิทยาบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : , 2551.
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการและการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT
A COMPARISON OF ACHIEVEMENT AND ANALYTICAL THINKING ABILITY INSOCIAL STUDIES, RELIGION, AND CULTURE OF PRATHOMSUKSA 6 STUDENTS TAUGHT BY YONISOMANASIKARA METHOD AND 4 MAT
Address:
การจัดการการเรียนรู้
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
keyword:
สังคมศึกษา
ThaSH:
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการและการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนวัดหนองน้ำส้ม (เจียนวิทยาคาร) และ โรงเรียนบ้านคู้คด จำนวนโรงเรียนละ 15 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 ซึ่งเป็นห้องเรียน ตามสภาพจริง คะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใกล้เคียงกัน และอยู่ในกลุ่มโรงเรียนเดียวกัน จับฉลากเป็นกลุ่มทดลอง 1 และกลุ่มทดลอง 2 กลุ่มทดลอง 1 ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการกลุ่มทดลอง 2 ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT ระยะเวลาในการทดลอง 20 ชั่วโมง เครื่องมือ ที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบทดสอบวัดความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ดำเนินการทดลองโดยแผนแบบการทดลอง Pretest posttest design with nonequivalent group สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วมหลายตัวแปร (MANCOVA)
ผลการวิจัยพบว่า
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมของกลุ่มที่จัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการและกลุ่มที่จัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT ไม่แตกต่างกัน
สำนักวิทยาบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา
Role:
มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา
Created:
2551
Modified:
2552-05-24
Issued:
2552-05-24
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.035086 วินาที
TAUGHT BY YONISOMANASIKARA METHOD AND 4 MAT
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการและการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา TAUGHT BY YONISOMANASIKARA METHOD AND 4 MAT | อาจารย์ที่ปรึกษา : รองศาสตราจารย์ ดร.สมพร แมลงภู่, ดร.ชิดชัย สนั่นเสียง. | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อาจารย์ที่ปรึกษา : รองศาสตราจารย์ ดร.สมพร แมลงภู่, ดร.ชิดชัย สนั่นเสียง.
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบโยนิโสมนสิการและการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา อาจารย์ที่ปรึกษา : รองศาสตราจารย์ ดร.สมพร แมลงภู่, ดร.ชิดชัย สนั่นเสียง. | TAUGHT BY YONISOMANASIKARA METHOD AND 4 MAT | วิทยานิพนธ์/Thesis |