แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
จรัสดาว อินทรทัศน์. Initial step to autonomous learning: a case study from the self-evaluation of KMUTT students. (). King Mongkut's University of Technology Thonburi. KMUTT Library.. : , 2008.
Initial step to autonomous learning: a case study from the self-evaluation of KMUTT students
ขั้นเริ่มต้นของการเรียนรู้ด้วยตนเอง กรณีศึกษาจากการประเมินตนเองของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
Name: Panitphim Sojisirikul
Organization :
King Mongkut's University of Technology Thonburi. School of Liberal Arts. Department of Language
Name: Charatdao Intratat
Organization :
King Mongkut's University of Technology Thonburi. School of Liberal Arts. Department of Language
Name: พนิตพิมพ์ โศจิศิริกุล
Name: จรัสดาว อินทรทัศน์
keyword:
Learner automony
Abstract:
The initial step of autonomous learning is to gear learners to be self-directed and to inspire them for life-long learning. In order to reach the goal, it is necessary to provide a course in which a large scale of consultations is provided to activate and also support the self-directed learning style of learners. As a case study, we conducted research with 248 KMUTT students who attended LNG 104: (Content-based language learning I) to investigate the students' attitude and self-estimation after they had been trained a self-directed learning style. The result of the study shows that they were confident in developing their potential as self-directed learners
King Mongkut's University of Technology Thonburi. KMUTT Library.
Address:
Bangkok
Email:
info.lib@mail.kmutt.ac.th
Created:
2008
Issued:
2552-12-21
Modified:
2009-12-22
บทความ/Article
application/pdf
BibliograpyCitation :
KMUTT Research and Development Journal vol. 31, no. 1 (Jan.-Mar. 2008), p. 31-46
CallNumber:
12004054
eng
©copyrights King Mongkut's University of Technology Thonburi
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.028685 วินาที
Panitphim Sojisirikul
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| Student attitudes towards the target language as a means of communication
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Panitphim Sojisirikul;พนิตพิมพ์ โศจิศิริกุล | บทความ/Article | |
| Initial step to autonomous learning: a case study from the self-evaluation of KMUTT students
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Panitphim Sojisirikul;Charatdao Intratat;พนิตพิมพ์ โศจิศิริกุล;จรัสดาว อินทรทัศน์ | บทความ/Article |
Charatdao Intratat
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การประเมินสมิทธิผลในทักษะการฟังภาษาอังกฤษของผู้ใช้บริการศูนย์ปฏิบัติการการเรียนรู้แบบพึ่งตนเอง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี จรัสดาว อินทรทัศน์ ;Charatdao Intratat | บทความ/Article | |
| Thai errors in using english adjectives
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Charatdao Intratat ;จรัสดาว อินทรทัศน์ | บทความ/Article | |
| Functional analysis of zero Anaphora in Thai
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Charatdao Intratat | บทความ/Article | |
| Problems and obstacles of KMUTT lectures in conducting research
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Charatdao Intratat;จรัสดาว อินทรทัศน์ | บทความ/Article | |
| Investigation on advantages and disadvantages in using English CALL according to the opinions of Thai University students and lectures
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Charatdao Intratat | บทความ/Article | |
| Zero anaphor subject in Thai sentence
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Charatdao Intratat;จรัสดาว อิทรทัศน์ | บทความ/Article | |
| Observation and interpretation of culture in English advertising
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Charatdao Intratat;จรัสดาว อินทรทัศน์ | บทความ/Article | |
| Initial step to autonomous learning: a case study from the self-evaluation of KMUTT students
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Panitphim Sojisirikul;Charatdao Intratat;พนิตพิมพ์ โศจิศิริกุล;จรัสดาว อินทรทัศน์ | บทความ/Article |
พนิตพิมพ์ โศจิศิริกุล
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| Student attitudes towards the target language as a means of communication
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Panitphim Sojisirikul;พนิตพิมพ์ โศจิศิริกุล | บทความ/Article | |
| Initial step to autonomous learning: a case study from the self-evaluation of KMUTT students
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Panitphim Sojisirikul;Charatdao Intratat;พนิตพิมพ์ โศจิศิริกุล;จรัสดาว อินทรทัศน์ | บทความ/Article |
จรัสดาว อินทรทัศน์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การประเมินสมิทธิผลในทักษะการฟังภาษาอังกฤษของผู้ใช้บริการศูนย์ปฏิบัติการการเรียนรู้แบบพึ่งตนเอง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี จรัสดาว อินทรทัศน์ ;Charatdao Intratat | บทความ/Article | |
| Thai errors in using english adjectives
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Charatdao Intratat ;จรัสดาว อินทรทัศน์ | บทความ/Article | |
| Problems and obstacles of KMUTT lectures in conducting research
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Charatdao Intratat;จรัสดาว อินทรทัศน์ | บทความ/Article | |
| Observation and interpretation of culture in English advertising
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Charatdao Intratat;จรัสดาว อินทรทัศน์ | บทความ/Article | |
| Initial step to autonomous learning: a case study from the self-evaluation of KMUTT students
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Panitphim Sojisirikul;Charatdao Intratat;พนิตพิมพ์ โศจิศิริกุล;จรัสดาว อินทรทัศน์ | บทความ/Article | |
| การพัฒนาสื่อการเรียนภาษอังกฤษด้วยคอมพิวเตอร์แบบพึ่งตนเองเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี จรัสดาว อินทรทัศน์;Charatdao Intrarat | บทความ/Article | |
| กระบวนการที่คำกริยากลายเป็นคำบุพบทในภาษาไทย
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จรัสดาว อินทรทัศน์ | อมรา ประสิทธิ์รัฐสินธุ์ วิจินตน์ ภาณุพงศ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |