การศึกษาบทบาทการนิเทศงานวิชาการภายในโรงเรียนของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี

A STUDY OF THE ROLES OF ADMINISTRATORS IN ACADEMIC SUPERVISION IN PRIMARY SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF SUPHANBURI PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION

Name: ประยูร ชินสุวรรณ

Organization : โรงเรียนวัดวังพลับใต้ จ.สุพรรณบุรี

ThaSH: ก

Classification :.DDC: 370.2

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาในการนิเทศงานวิชาการภายในโรงเรียน เปรียบเทียบบทบาทในการนิเทศงานวิชาการภายในโรงเรียนของผู้บริหารโรงเรียนตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูผู้สอน และศึกษาปัญหา และแนวทางการแก้ไขปัญหาในการนิเทศงานวิชาการภายในโรงเรียนของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี ซึ่งมี 6 งาน ได้แก่ งานด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ งานการเรียนการสอน งานสื่อการเรียนการสอน งานนิเทศภายใน งานวัดผลและประเมินผล และงานห้องสมุด กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นผู้บริหารโรงเรียนได้มาโดยการสุ่มอย่างง่ายจำนวน 202 คน และครูผู้สอนซึ่งทำหน้าที่เป็นครูวิชาการได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจงจำนวน 202 คน ที่ปฏิบัติงานในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัด สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี ปีการศึกษา 2545 รวมจำนวน 404 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเป็นแบบสอบถามซึ่งข้อคำถามเป็นแบบสำรวจรายการที่ตอบได้มากกว่า 1 รายการ และคำถามแบบปลายเปิด สถิติที่ใช้ ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ และ ค่าไคสแควร์ ผลการวิจัยพบว่า ผู้บริหารโรงเรียนมีบทบาทการนิเทศงานวิชาการภายในโรงเรียนโดยภาพรวม 6 งาน เรียงลำดับการปฏิบัติจากมากไปหาน้อย ดังนี้ งานวัดผลและประเมินผล งานด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ งานการเรียนการสอน งานนิเทศภายใน งานห้องสมุดและงานสื่อการเรียนการสอน บทบาทการนิเทศงานวิชาการภายในโรงเรียนของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาตามความคิดเห็นของผู้บริหารกับครูผู้สอน มีความแตกต่างกันทุกงาน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ปัญหาที่พบมากที่สุด และแนวทางการแก้ไขปัญหาแต่ละด้านมีดังนี้ ปัญหางานด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ ผู้บริหารและครูผู้สอนขาดความรู้ ความเข้าใจหลักสูตร หลักสูตรท้องถิ่นและการนำหลักสูตรไปใช้ ควรแก้ไขปัญหา โดยจัดอบรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการและให้ศึกษาเอกสาร ปัญหางานการเรียนการสอน ครูใช้วิธีสอนแบบเดิมมากกว่าใช้เด็กเป็น ศูนย์กลาง ควรแก้ไขปัญหา โดยจัดอบรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับวิธีสอนที่ใช้เด็กเป็น ศูนย์กลาง ปัญหางานสื่อการเรียนการสอน ขาดงบประมาณในการผลิตสื่อ จัดซื้อจัดหาสื่อ ควรแก้ไขปัญหาโดยจัดหาและจัดตั้งงบประมาณให้ ปัญหางานนิเทศภายใน ผู้บริหารและครูผู้สอนมีเวลาน้อย ทำงานหลายด้าน ครูไม่เพียงพอควรแก้ไขปัญหา โดยจัดปฏิทินตารางเวลาทำงาน จัดลำดับความสำคัญของงาน ปัญหางานวัดผลและประเมินผล ไม่มีข้อสอบที่ได้มาตรฐานใช้ ขาดการวิเคราะห์หาคุณภาพข้อสอบ ควรแก้ไขปัญหาโดยใช้ข้อสอบกลางร่วมกันวิเคราะห์ข้อสอบที่สร้างขึ้นเอง ปัญหางานห้องสมุด หนังสือในห้องสมุดมีไม่เพียงพอกับความต้องการ มีน้อยไม่หลากหลาย ควรแก้ไขปัญหาโดยการจัดซื้อจัดหาให้หลากหลายและเพียงพอกับความต้องการ

มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กาญจนบุรี

Email: tdc@kru.ac.th

Name: สุภาเพ็ญ จริยะเศรษฐ์

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: พูลศักดิ์ แย้มละออ

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2546

Issued: 2548-09-30

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9747540231

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	abstract.pdf	91.19 KB	943	2026-07-31 23:49:35
2	appendix1.pdf	61.41 KB	556	2026-08-01 01:03:12
3	appendix2.pdf	48.83 KB	506	2026-07-05 10:29:15
4	appendix3.pdf	42.28 KB	452	2026-07-05 10:29:26
5	appendix4.pdf	139.19 KB	546	2026-07-05 10:29:37
6	ch1.pdf	89.49 KB	783	2026-08-01 01:02:49
7	ch3.pdf	90.27 KB	512	2026-07-05 10:29:59
8	ch2.pdf	226.29 KB	1088	2026-07-19 10:22:22
9	ch4.pdf	254.85 KB	527	2026-07-07 14:48:48
10	ch5.pdf	169.29 KB	592	2026-07-07 14:47:19
11	cover.pdf	64.02 KB	497	2026-07-07 14:48:04

ใช้เวลา

0.059674 วินาที