สื่อการเรียนรู้แบบสอนเสริมด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง เรื่อง การต่อวงจรไฟฟ้าและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์บนแผงทดลอง

Supplymentary learning media by augmented reality for the connection of circuits and electronic devices on protoboards

Name: พัชราภรณ์ ขันสมบัติ

Organization : สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี

keyword: การสอนเสริม

ThaSH: ความจริงเสมือนเพื่อการศึกษา

; Tutors and tutoring

ThaSH: วงจรไฟฟ้า -- การศึกษาและการสอน

ThaSH: Virtual reality in education

ThaSH: Electric circuits -- Study and teaching

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาหาคุณภาพสื่อการเรียนรู้แบบสอนเสริมด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง 2) หาประสิทธิภาพของสื่อการเรียนรู้แบบสอนเสริมด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนด้วยสื่อการเรียนรู้แบบสอนเสริมด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง 4) ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนด้วยสื่อการเรียนรู้แบบสอนเสริมด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาครุศาสตร์วิศวกรรม คณะครุศาสตร์อุตาหกรรมและเทคโนโลยี สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง ที่ผ่านการเรียนวิชาการปฏิบัติงานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น โดยเลือกแบบเจาะจง จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย สื่อการเรียนรู้แบบสอนเสริมด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง แบบประเมินคุณภาพสื่อการการเรียนรู้แบบสอนเสริมด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของสื่อการเรียนรู้แบบสอนเสริมด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง ซึ่งมีค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.30 - 0.77 ค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.20 - 0.67 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 และแบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อสื่อการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ ค่าความเชื่อมั่น และ t-test ผลการวิจัยพบว่า 1) คุณภาพของสื่อการเรียนรู้ ประเมินโดยผู้ทรงคุณวุฒิด้านเนื้อหาอยู่ในระดับดีมาก ( x̄ = 4.54, S.D = 0.36) และด้านเทคนิคการผลิตสื่ออยู่ในระดับดี ( x̄ = 3.90, S.D. = 0.37) 2) สื่อการเรียนรู้มีประสิทธิภาพ |aเท่ากับ 82.95/83.65 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนที่เรียนด้วยสื่อการเรียนรู้หลังเรียน สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4) ความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อสื่อการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก ( x̄ = 4.26, S.D.=0.85)

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: Lifelong@kmitl.ac.th

Name: ปิยะ ศุภวราสุวัฒน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : piya.su@kmitl.ac.th

Created: 2561

Modified: 2563-01-31

Issued: 2563-01-31

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: EThesis

tha

DegreeName: ครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต (อิเล็กทรอนิกส์)

Level: ปริญญาโท

Descipline: อิเล็กทรอนิกส์

Grantor: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

©copyrights สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Fulltext Patcharaporn Khunsombut.pdf	14.45 MB	214	2025-04-11 17:33:23

ใช้เวลา

0.020383 วินาที